la tarea

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GUÍA DE APRENDIZAJE No.3
Curso: Formación en Gestión de la Cultura Institucional
Unidad 3: Habilidades para Movilizar y Consolidar
Duración de la Unidad: Semana 5 del curso
Competencia a desarrollar: Los estudiantes fortalecerán sus habilidades de trabajo en equipo,
expresión oral, lectura y análisis de los resultados del estudio "Una Mirada Conjunta de Cómo
Somos", paratener mayores herramientas que permitan generar espacios efectivos de
movilización.
Evaluación de la Unidad: Al finalizar la unidad (semana 5) se realizará una evaluación en línea
sobre los contenidos abordados.
Rúbrica de Evaluación: La siguiente rúbrica presenta los aspectos que se tendrán en cuenta para
la calificación de esta unidad.

Rúbrica Unidad 3

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Marco Conceptual
1.1Unidad III – Habilidades para movilizar y consolidar
La movilización y consolidación de la Cultura Institucional requiere que tanto la Red de Cultura
como los docentes de las escuelas policiales trabajen permanentemente en el fortalecimiento y la
unidad Institucional. Tales habilidades se refieren a trabajar en equipo, a la expresión oral y a las
habilidades de lectura para comprender einterpretar el estudio “Una mirada conjunta de cómo
somos”. De esta manera es posible alcanzar efectividad y sinergia del talento humano y los
recursos en función del logro de los objetivos Institucionales.
Los estudiantes de este curso también fortalecerán sus habilidades de trabajo en equipo, expresión
oral, lectura y análisis de los resultados del estudio “Una mirada conjunta de cómo somos, paratener mayores herramientas que permitan generar espacios efectivos de movilización.

TEMA

SUBTEMA
Aproximación conceptual

Habilidades
para trabajar en equipo

Características de los grupos de trabajo eficientes
La sinergia de los equipos de trabajo
La comunicación en los equipos de trabajo
Aproximación conceptual

Habilidades de expresión oral
Qué se requiere para una expresiónoral adecuada
Habilidades para leer y analizar el
estudio “Una mirada conjunta de
cómo somos”

Metodología
Interpretación del estudio

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5.3.1 Habilidades para trabajar en equipo
1.1.1.1 Aproximación conceptual
Como personas, somos seres sociales que requieren estar en constante interacción con el entorno.
Desde que nacemos estamos en un grupo familiar y durante toda lavida nos desarrollamos en
diversos grupos sociales, espirituales, laborales, deportivos, etc., que aportan a quiénes somos
como personas. Al respecto, Hellriegel, D. y Slocum, J. (2009), plantean que “el centro de cualquier
equipo es un compromiso compartido por sus miembros de lograr un desempeño en conjunto…el
punto clave es que no es posible lograr esas metas sin la cooperación y comunicaciónde los
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miembros del equipo” . Es por ello que trabajar en equipo es indispensable en el día a día.

El portal web Degerencia.com afirman que “de por sí la palabra equipo implica la inclusión de más
de una persona, lo que significa que el objetivo planteado no puede ser logrado sin la ayuda de
todos sus miembros, sin excepción. Es como un juego de fútbol: todos los miembros del equipodeben colaborar y estar en la misma sintonía para poder ganar. El futbolista no debe jugar por sí
solo, tiene que tomar en cuenta el hecho de que forma parte de un equipo. Solemos pensar que el
trabajo en equipo sólo incluye la reunión de un grupo de personas, sin embargo, significa mucho
más que eso.
Trabajar en equipo implica compromiso, no es sólo la estrategia y el procedimiento que laempresa
lleva a cabo para alcanzar metas comunes. También es necesario que exista liderazgo, armonía,
responsabilidad, creatividad, voluntad, organización y cooperación entre cada uno de los
miembros. Este grupo debe estar supervisado por un líder, el cual debe coordinar las tareas y
hacer que sus integrantes cumplan con ciertas reglas”

1.1.1.2 Características de los equipos de trabajo

Para...