La tecnologia de la información y comunicación

La Tecnología de la información y la comunicación  debería  formar parte    del plan de estudios en Educación Primaria. El uso de  las TIC se debería enseñar con mayor fuerza a los niños en laeducación Primaria  desde los primeros grados, inclusive desde la etapa inicial. 
¿Por qué? 
Porque los niños y las niñas están desarrollándose a la par con la tecnología por tanto tienen mayor facilidadde entenderlo y aprender su manejo, y a esto debemos agregar su motivación e interés por los juegos electrónicos, hechos que les brinda mayores oportunidades de desarrollar ciertas habilidades.¿Para qué? 
Para mejorar los resultados de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes.
Para contribuir al desarrollo de sus habilidades intelectuales superiores.
 



En los primeros años, el énfasisestá en lograr que los niños y niñas familiarizados con la tecnología, aprendan a utilizar el equipo, y utilizar el software para tareas aisladas. Más tarde, se les enseñará cómo utilizar los diferentesprogramas  y las diferentes herramientas para una determinada tarea en las oportunidades que se lo indiquen, de manera que puedan presentar sus trabajos de una investigación utilizando diversas formasde información (cuadros, gráficos,  textos, etc.). En los niveles más altos de la capacidad de las TIC, que idealmente debería ser alcanzado al el final de la etapa del Nivel Primaria, los alumnos yalumnas deben ser capaces de diseñar sistemas para que otros puedan utilizar y evaluar críticamente los esfuerzos de sus demás compañeros y compañeras.


 El requisito básico para lograr estascapacidades es, un plan de trabajo  que se inicie en el Diseño Curricular Nacional  y que termine en  la organización, ejecución y evaluación de las Sesiones de Aprendizaje en las Aulas, que esténdirigidos al desarrollo en los alumnos y alumnas la capacidad de uso de las TIC en Educación Primaria, en una variedad de contextos de las diferentes áreas curriculares y la progresión de la misma, en el...