LA TEGNOLOGIA EN LOS NI OS

LA TEGNOLOGIA EN LOS NIÑOS
 
El internet y la tecnología son conocidos como medios tan importantes, que tanto en adultos como en niños se vuelven algo indispensable ya que nos ayuda a permanecer en contacto con el mundo externo. 
Hace menos de 20 años los niños jugaban todo el día al aire libre, hacían deporte y tan solo con su imaginación podían crean su propia manera de pasarlo bien todo eldía, sin necesitar el uso de algún celular o cualquier otro aparato tecnológico.
Hoy es diferente. La tecnología ha progresado gradualmente con el pasar de los años convirtiéndose en algo habitual con la que los niños conviven desde que nacen. Los medios tecnológicos de entretenimiento como la televisión, internet, redes sociales, videojuegos, iPads y teléfonos, los niños las dominan casi mejor quelos adultos, volviéndose para muchos algo necesario para poder divertirse.
Como nombré anteriormente, los niños recurren la mayoría de las veces a los aparatos tecnológicos para entretenerse. Convirtiéndose, luego de un tiempo, en algo adictivo. Sin embargo, ellos no están conscientes sobre los daños que estos pueden causar.
Por un lado, entre la amplia cantidad de videojuegos que existenactualmente, muchos poseen un 66% de contenidos violentos tanto físicos como verbales, al igual que muchos programas de televisión, presentándose la mayoría a través de dibujos animados, según una fuente de CNTV. Esto trae como consecuencia que los niños imiten ciertas acciones agresivas e irrespetuosas de los personajes a los cuales miran. 
También dentro de la tecnología están las redes sociales, las queson la causa principal del llamado cyberbulling, el cual es debido a que el 81% de jóvenes se atreve a intimidar a otros en línea, preferentemente y no en persona. Existiendo mayor cantidad de niños como víctima de esta.
Además, con el uso excesivo de la tecnología, los niños pasan la mayoría del día viendo televisión, jugando videojuegos o utilizando cualquier aparato tecnológico. Siendo estauna razón por la que descuidan de sus estudios, afectando su rendimiento escolar, o bien implicando la pérdida de comunicación con la familia y amigos provocando de a poco una desconexión social. El buen rendimiento en el colegio y la vida social son parte de los pilares fundamentales para la educación y formación de los niños, por lo tanto es importante no dejarlas de lado.


¿Tecnología paratemprana edad es mala? Sí, lo es.
"El exceso de tecnología incurre en la idea de lo rápido, fácil y divertido, que socialmente y a largo plazo puede desencadenar síntomas sociales como distracción, falta de respeto, impaciencia, búsqueda de la gratificación espontánea sin esfuerzo, egoísmo y consumismo extremo".
•Crea dependencia en una mente inmadura.
•No es utilizada productivamente.
•Dañan losartefactos y aumentan los gastos al adquirir uno nuevo.
•Es demasiado poder para la temprana edad.
•Afecta la vida social, y con ello las relaciones a futuro. Los niños se separan de su entorno
•La tecnología comienza como una herramienta y termina en una distracción.
•No hay supervisión parental
•Pueden haber daños con las corrientes eléctricas.
    Tiende a crear malos hábitos, como:
• ¿Por qué estarcon una Tablet y no en el parque?
•Las actividades al aire libre son buenas para la salud, desarrollan la motricidad y estimulan las relaciones con otros individuos
•Fomenta el sedentarismo, disminuye la calidad del sueño, y aumenta la obesidad, y con ello los problemas cardiovasculares
•Estos artefactos están diseñados para personas con criterio formado, que saben lo que hacen, y hay niños conproductos de última generación, y crea “competencia” entre sus pares
    Acarrea problemas de comportamiento, por ejemplo:
•Afecta la dinámica familiar, momentos como la hora de la cena, donde los niños están A) “presentes” en la mesa con sus teléfonos. B) ansiosos de estar con sus teléfonos. 
•Problemas de atención como consecuencia de la TV
Según la Academia Americana de Pediatría, el 10% de...