La tutoria
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2012
La tutoría y la asesoría académica a la escuela
➢ La tutoría es el método de enseñanza por medio del cual un estudiante o un grupo de estudiantes reciben educación personalizada de parte deun profesor, que acompaña y orienta en diversos aspectos del desarrollo integral del estudiante y propone alternativas de solución a los problemas que enfrenta.
➢ El propósito fundamental esorientar, guiar, conducir, apoyar y dar seguimiento al desarrollo académico del estudiante.
➢ Se refiere a un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes que se concretamediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos que presentan rezago educativo.
La diferencia entre la tutoría y la asesoría
Laasesoría consiste en consultas que brinda el profesor fuera de lo que se considera su tiempo docente, para resolver dudas o preguntas sobre temas específicos que domina, ya sea a un alumno o a ungrupo de alumnos.
En cambio la tutoría es el método de enseñanza por medio del cual un estudiante o un grupo de estudiantes reciben educación personalizada e individualizada de parte de un profesor.Consiste en la orientación sistemática con base en un programa, surgido de un diagnóstico sobre la problemática a atender— que proporciona un profesor para apoyar el avance académico de un estudiante ogrupo de estudiantes, conforme a sus necesidades particulares.
Algunas acciones que dan contenido a la función tutorial del docente se constituyen por:
a) Apoyar al alumno en el desarrollo deuna metodología de estudio y de trabajo que sea apropiada a las exigencias que enfrenta.
b) Señalar y sugerir actividades extracurriculares que favorezcan el desarrollo profesional integral delestudiante y brindar información con base en las necesidades del alumno.
c) Ofrecer al alumno apoyo y supervisión en los temas de mayor dificultad en las diversas asignaturas.
d) Crear un clima de...
➢ La tutoría es el método de enseñanza por medio del cual un estudiante o un grupo de estudiantes reciben educación personalizada de parte deun profesor, que acompaña y orienta en diversos aspectos del desarrollo integral del estudiante y propone alternativas de solución a los problemas que enfrenta.
➢ El propósito fundamental esorientar, guiar, conducir, apoyar y dar seguimiento al desarrollo académico del estudiante.
➢ Se refiere a un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes que se concretamediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos que presentan rezago educativo.
La diferencia entre la tutoría y la asesoría
Laasesoría consiste en consultas que brinda el profesor fuera de lo que se considera su tiempo docente, para resolver dudas o preguntas sobre temas específicos que domina, ya sea a un alumno o a ungrupo de alumnos.
En cambio la tutoría es el método de enseñanza por medio del cual un estudiante o un grupo de estudiantes reciben educación personalizada e individualizada de parte de un profesor.Consiste en la orientación sistemática con base en un programa, surgido de un diagnóstico sobre la problemática a atender— que proporciona un profesor para apoyar el avance académico de un estudiante ogrupo de estudiantes, conforme a sus necesidades particulares.
Algunas acciones que dan contenido a la función tutorial del docente se constituyen por:
a) Apoyar al alumno en el desarrollo deuna metodología de estudio y de trabajo que sea apropiada a las exigencias que enfrenta.
b) Señalar y sugerir actividades extracurriculares que favorezcan el desarrollo profesional integral delestudiante y brindar información con base en las necesidades del alumno.
c) Ofrecer al alumno apoyo y supervisión en los temas de mayor dificultad en las diversas asignaturas.
d) Crear un clima de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.