La universidad pública Argentina desde 1966 hasta 2003

Introducción a la Universidad
Trabajo Práctico n° 2:
La Universidad pública argentina desde 1966 a 2003
Período 1983-2001
1) ¿Cuál es el contexto (en términos generales, político, económico y social) de la asunción al Poder Ejecutivo de Raúl Alfonsín?
2) ¿En qué consiste la política del gobierno de Alfonsín en materia universitaria pública? ¿Qué limitaciones encuentra esta política?
3)¿Cómo es el vínculo que se establece entre el gobierno de Alfonsín y la comunidad universitaria?
4) ¿Cuál es el contexto (también en términos generales, pero teniendo especialmente en cuenta el contexto internacional) de la asunción presidencial de Carlos Menem ¿Cuáles son las características centrales de la política menemista en la Universidad? ¿Qué órganos o instituciones se crean? ¿Cuál es lafunción de cada uno de ellos en el marco de tal política? (Si lo considera necesario, divida los años menemistas en etapas o divida la política menemista para la Universidad en temas).
5) ¿Cuáles son las reacciones que provoca la política menemista en la comunidad universitaria?
6) ¿Cuáles señala Buchbinder que son los temas que deben tenerse en cuenta para pensar la Universidad del siglo XXI? ¿Cómorelacionaría lo expuesto por Buchbinder con aquello que dice Rinesi acerca de las universidades del Bicentenario?

1) En abril de 1980 el gobierno de la dictadura sancionó una nueva ley para la Universidad que preveía que los rectores y decanos fuesen designados por el Poder Ejecutivo, contemplaba la designación de los profesores por concurso y estipulaba que los estudios podían serarancelados. Además, prohibía a los miembros de los cuerpos directivos de las casas de estudios ejercer cargos en partidos políticos u organizaciones gremiales.
Durante estos años, el presupuesto universitario al igual que los fondos designados a la educación, fue reducido progresivamente.
Tanto la Ley Universitaria como la aplicación de los aranceles generaron movimientos, aunque temidos por lascircunstancias políticas del momento.
En 1982 luego de la derrota de los militares en la guerra de Malvinas y el inicio de la campaña electoral para los comicios de octubre de 1983, la vida política renació en las Universidades.
Las agrupaciones estudiantiles se organizaron siguiendo parámetros partidarios, repitiendo así una práctica surgida a principios de los sesenta. La hegemonía, una vez realizadaslas primeras elecciones de centros de estudiantes en la mayor parte de las casas de estudios, fue alcanzada por Franja Morada, afin a la Unión Cívica Radical.
Alfonsín asumió el 10 de diciembre de 1983 y se propuso realizar el juzgamiento de las 3 primeras juntas militares de proceso por violaciones a los derechos humanos en la lucha antisubversiva y la renegociación de la deuda externa, entreotros objetivos.
Este retorno a la democracia no significó la restauración del régimen político democrático con las mismas características que tenía antes de 1976. Los casi ocho años de dictadura habían producido importantes modificaciones en la sociedad y en el Estado, que se reflejaron en el plano de la política.
En diciembre de 1983 se inició un nuevo y conflictivo proceso de transicióndemocrática.
Las nuevas autoridades proclamaron su voluntad de restablecer las reglas democráticas en el interior de las instituciones de enseñanza superior, reconstruir los claustros docentes a partir del concurso y asegurar la participación de graduados y estudiantes en el gobierno de las casas de estudios.
El régimen militar dejaba como herencia una Universidad de limitada significación desde elpunto de vista académico. La contribución de la producción científica de las casas de estudios era muy pobre ya que durante el gobierno dictatorial los recursos para la investigación habían sido canalizados hacia organismos extrauniversitarios. La producción en ciencias sociales era de escaso valor académico. En este campo la situación era mucho más grave que en el de las ciencias exactas, ya que...