la vida de martha
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
El alumno deberá leer la lectura correspondiente y responder el siguiente cuestionario:
CUESTIONARIO DEL CONCEPTO DE VALOR
LÓPEZ de Llergo, Ana Teresa. (2001). Educación en valores, educaciónen virtudes. México: Compañía Editorial Continental. ISBN: 970-24-0237-9. Capítulos 2 y 3.
1. Define el concepto de valor.
Valor es una cualidad que no solo lo posee el ser humano sino tambiénpuede pertenecer a un objeto o cosa. Los cuales son agregados de acuerdo a sus características. El valor no se restringe solo al ámbito de valores morales sino también abarcan el valor religioso,intelectual, estético, humanos, biológicos, etc. El ser humano descubre el valor de las cosas por medio de su entorno social, su familia y su experiencia.
Podemos entender esto como fines o metasque consideramos dignas, según Ortega y Gassset “los valores se refieren a ciertas “dignidades” de las cosas, estimaciones que ponemos sobre los hechos y realidades o que descubrimos en ellas”.
2.Enuncia las características de los valores.
Se puede decir que los valores se caracterizan por su
* Polaridad: porque a cada calor corresponde un antivalor.
* Jerarquía: porque hay valores queson considerados superiores y otros inferiores los cuales depende de la mentalidad, la experiencia, cultura, época y creencias de cada persona.
* Objetividad
* Satisfacción
* Durabilidad: porquelos valores se reflejan en el transcurso de la vida.
* Integralidad: porque cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo ya que no es divisible.
* Flexibilidad: ya que los valores cambiancon las necesidades y experiencias de las personas.
* Trascendencia: porque los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.
* Dinamismo: yaque los valores se transforman de acuerdo a las épocas.
* Aplicabilidad: ya que los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida
* Complejidad: puesto que los valores obedecen
CUESTIONARIO DEL CONCEPTO DE VALOR
LÓPEZ de Llergo, Ana Teresa. (2001). Educación en valores, educaciónen virtudes. México: Compañía Editorial Continental. ISBN: 970-24-0237-9. Capítulos 2 y 3.
1. Define el concepto de valor.
Valor es una cualidad que no solo lo posee el ser humano sino tambiénpuede pertenecer a un objeto o cosa. Los cuales son agregados de acuerdo a sus características. El valor no se restringe solo al ámbito de valores morales sino también abarcan el valor religioso,intelectual, estético, humanos, biológicos, etc. El ser humano descubre el valor de las cosas por medio de su entorno social, su familia y su experiencia.
Podemos entender esto como fines o metasque consideramos dignas, según Ortega y Gassset “los valores se refieren a ciertas “dignidades” de las cosas, estimaciones que ponemos sobre los hechos y realidades o que descubrimos en ellas”.
2.Enuncia las características de los valores.
Se puede decir que los valores se caracterizan por su
* Polaridad: porque a cada calor corresponde un antivalor.
* Jerarquía: porque hay valores queson considerados superiores y otros inferiores los cuales depende de la mentalidad, la experiencia, cultura, época y creencias de cada persona.
* Objetividad
* Satisfacción
* Durabilidad: porquelos valores se reflejan en el transcurso de la vida.
* Integralidad: porque cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo ya que no es divisible.
* Flexibilidad: ya que los valores cambiancon las necesidades y experiencias de las personas.
* Trascendencia: porque los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.
* Dinamismo: yaque los valores se transforman de acuerdo a las épocas.
* Aplicabilidad: ya que los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida
* Complejidad: puesto que los valores obedecen
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