LA VOZ
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2015
EL TRABAJO VOCAL. PAUTAS Y RECURSOS PARA LA UTILIZACIÓN DE LA VOZ
La clase magistral de hoy ha consistido en el comportamiento que adquiere una de las herramientas más significativas en nuestrafutura labor como docentes: la voz. Si bien es cierto que el acto del habla, y por consiguiente, la producción de sonido es una acción completamente interiorizada y mecanizada, incluso prácticamentefortuita, se tomar consciencia de su importancia, dado que es una tarea que en numerosas ocasiones se queda en el tintero. La gran mayoría de las personas poseemos voz, pero la pregunta es: ¿sabemos hacerun uso adecuado de ella?
Resulta interesante saber qué órganos intervienen en el proceso de la producción vocal. Desde el aparato respiratorio hasta el resonador, pasando por el aparato fonador.
Encuanto al aparato respiratorio, entran en juego los procesos de inspiración y espiración. En ambos casos, el diafragma (encargado de separar la cavidad torácica de la abdominal) se convierte en elprotagonista desplazándose –en el primer caso – hacia abajo. A diferencia del segundo proceso, en el que el diafragma recupera su posición inicial, y por tanto, asciende.
En relación con loinmediatamente anterior, se ha expuesto los tres sorprendentes tipos de respiración existentes. En primer lugar, la respiración clavicular, ciertamente desaconsejable en la que se hace partícipe a los hombros, demanera que no se hace una correcta ejecución. En segundo lugar, la respiración diagragmática o abdominal, donde el diafragma desciende que gracias al ejemplo práctico de nuestro compañero Mario,hemos conseguido comprenderla con mayor claridad. Por último, la respiración costodiafragmática o diafragmática intercostal, en el que el diafragma también desciende y además entran en acción los músculosintercostales. Este último tipo ha sido interiorizado y comprendido con un ejemplo práctico por parte de todos ofrecido con las directrices de Ángeles.
En relación al aparato fonador, es la...
La clase magistral de hoy ha consistido en el comportamiento que adquiere una de las herramientas más significativas en nuestrafutura labor como docentes: la voz. Si bien es cierto que el acto del habla, y por consiguiente, la producción de sonido es una acción completamente interiorizada y mecanizada, incluso prácticamentefortuita, se tomar consciencia de su importancia, dado que es una tarea que en numerosas ocasiones se queda en el tintero. La gran mayoría de las personas poseemos voz, pero la pregunta es: ¿sabemos hacerun uso adecuado de ella?
Resulta interesante saber qué órganos intervienen en el proceso de la producción vocal. Desde el aparato respiratorio hasta el resonador, pasando por el aparato fonador.
Encuanto al aparato respiratorio, entran en juego los procesos de inspiración y espiración. En ambos casos, el diafragma (encargado de separar la cavidad torácica de la abdominal) se convierte en elprotagonista desplazándose –en el primer caso – hacia abajo. A diferencia del segundo proceso, en el que el diafragma recupera su posición inicial, y por tanto, asciende.
En relación con loinmediatamente anterior, se ha expuesto los tres sorprendentes tipos de respiración existentes. En primer lugar, la respiración clavicular, ciertamente desaconsejable en la que se hace partícipe a los hombros, demanera que no se hace una correcta ejecución. En segundo lugar, la respiración diagragmática o abdominal, donde el diafragma desciende que gracias al ejemplo práctico de nuestro compañero Mario,hemos conseguido comprenderla con mayor claridad. Por último, la respiración costodiafragmática o diafragmática intercostal, en el que el diafragma también desciende y además entran en acción los músculosintercostales. Este último tipo ha sido interiorizado y comprendido con un ejemplo práctico por parte de todos ofrecido con las directrices de Ángeles.
En relación al aparato fonador, es la...
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