Lab 3 fisica 2

Objetivos

1. Identificar elementos de circuitos y representarlos mediante símbolos.

2. Medir voltaje o diferencia de potencial, intensidad y resistencia.

3. Estudiar y analizar el comportamiento de circuitos en serie y paralelo.

4. Reconocer las condiciones mínimas necesarias para que circule una corriente eléctrica.Introducción:

Al estudiar un circuito eléctrico se debe tener presente que los dispositivos eléctricos que lo forman pueden ser conectados de diferentes maneras y que de esto depende el comportamiento del circuito.
Antes de realizar estas conexiones se debe conocer cuál es la función de cada uno de estos dispositivos y/o elementos y las técnicas que permiten medir magnitudes devoltaje e intensidad, etc.
En el mesón se encontraran los siguientes dispositivos:

Fuente de poder Interruptores
Resistencia variable o reóstato Resistores fijos
Resistores variables Amperímetros
Condensador fijoCondensador variable
Diodo Bobina
Multímetro



































Uso del Amperímetro y el Voltímetro


1. Uso del Amperímetro:
Existen dos tipos de amperímetros; Amperímetros de corriente continua y Amperímetros de corriente alterna. Nuestro estudio se centrara en el primero.Para utilizar el Amperímetro hay que tener ciertas precauciones

1.1 De la forma de conectarlo:

Para conectar el Amperímetro al circuito, primero hay que abrir el circuito e intercalarlo en él.
Mantener siempre la polaridad indicada en el instrumento, es decir, conectar positivo con positivo y negativo con negativo.
Que la corriente al medir no exceda del alcance o capacidad delinstrumento. Por lo tanto, es conviene partir por la escala más alta del instrumento cuando la intensidad a medir es desconocida.


1.2 De la Lectura
La lectura debe hacerse desde una posición perpendicular a la fas del instrumento. Dado que las divisiones de las escalas con que esta graduado el instrumento son pequeñas y que la aguja indicadora está separada de la superficie. La lectura de laposición de la aguja desde un ángulo oblicuo provocará una lectura inexacta lo que a veces puede llegar a ser de una división completa de la escala.

2. Uso del Voltímetro:
Para utilizar el voltímetro también, tendremos que tener ciertas precauciones:

2.1 De la forma de conectarlo
La diferencia de potencial es una magnitud que se manifiesta entre dos puntos de un circuito (ejemplo: Losterminales de una fuente de poder). Por lo tanto, para medir la diferencia de potencial habrá que conectar el voltímetro entre dichos puntos, sin abrir el circuito.
- Mantener la polaridad
- Que la diferencia de potencial no exceda el alcance o capacidad del instrumento.
2.2 De la lectura:
las mismas precauciones que usan con el amperímetro.








Actividades:

1.- Tome unafuente de poder y anote sus características. Conéctela a los 220[V] (C.A) y con un voltímetro mida el voltaje que entrega al perillarlo, tanto en (C.C) como en (C.A). Solicite apoyo del ayudante o profesor para esta actividad.
- Instrumento que convierte las tensiones alternas de la red de suministro, en una o varias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos circuitos. Poseun terminal positivo y negativo, y esta de más decir que es la que nos entrega el voltaje.

2.- Arme (sin energizar) un circuito en serie con un resistor (100 Ω) un interruptor y una fuente de poder. El circuito con que está trabajando es el que se muestra en la figura siguiente, transfórmelo a la forma simbólica. R=100(Ω).
Con el circuito abierto mida una diferencia de potencial de 10 (V) a...