LAB MEC MAT

Páginas: 2 (460 palabras) Publicado: 18 de abril de 2015
Procedimiento:
Seque la muestra, agregado fino y grueso, a una temperatura de 110° ± 5°C (230° ± 9°F), hasta obtener masa constante, con una aproximación de 0.1% de la masa seca original de lamuestra.
Coloque los tamices en orden decreciente, por tamaño de apertura, seguidamente coloque la muestra sobre el tamiz superior. Utilice la tabla 2.
Peso 500 gramos de arena (agregado fino) y 3000gramos (3kg) para el agregado grueso.
Vierta la muestra dentro del tamiz No.4 para el agregado fino y en el tamiz de 1 1/2" para el agregado grueso.
Mueva, agite los tamices hacia adelante y hacia loslados durante el tiempo requerido.
Seguidamente, pese lo retenido en cada tamiz, utilice un cepillo para remover el material adherido a la malla. Anote los resultados en la columna correspondiente de latabla 1.
Nota: la masa total del material después de ser tamizado debe ser muy próxima a la masa de la muestra original colocada sobre los tamices.
Calcule el porcentaje de retención, anote losresultados en la columna correspondiente de la misma tabla.
% de retención: (Peso retenido/ peso de muestra)x100
Seguidamente, calcule el porcentaje retenido acumulado
%retenido acumulado=Σ porcentaje deretención en cada tamiz (suma diagonal)
Una vez que haya completado estas columnas, entonces proceda a calcular el % en peso que pasa. Anote en columna correspondiente.
Calcule el Módulo de Finurasumando los porcentajes acumulados en peso de los agregados retenidos y luego dividiendo esta suma entre 100.
Módulo de finura=(J+R+S+T+U+V)/100

Agregado Grueso
Proceda a ordenar los tamices para lagranulometría del agregado grueso, de acuerdo con tabla 2.
Siga el mismo procedimiento anterior, calcule el % retenido y el % que pasa.
Compare lo obtenido con los requisitos de la norma, tabla 5.Tabla 1- Análisis granulométrico- agregado fino
Tamaño del tamiz
Peso retenido, g
Porcentaje de retención, %
Porcentaje retenido acumulado, %
Porcentaje en peso, que pasa, %
4.75mm (No.4)
3
0.6
0.6...
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