Laboratorio de ciencias experimentales

ETAPA 1
Actividad diagnostica
Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Cuándo has realizado mediciones?
R=Cuando preparo algo de comer, tengo que medir para no pasarme mucho con ¨x¨ ingrediente

b) ¿Qué tipo de mediciones conoces?
R=Longitudinales (distancias). 
Superficiales (áreas) 
Volumétricas (capacidad). 
Tiempo. 

c) ¿Qué importancia tienen las mediciones en unainvestigación o experimento?
R= Ayuda a que seas exacto con las cosas, por ejemplo al mezclar sustancias debes medir para no pasarte porque podría pasar un accidente o algo

d) ¿Conoces algunos instrumentos para medir?
R= Si, la bascula, tubo de ensayo, reloj, regla, pipeta, probeta y el termómetro

Actividad de adquisición de conocimiento
Contesta las siguientes preguntas
¿Por qué razón la buretamide con mayor precisión que la probeta? R=La diferencia esta en la exactitud de la calibración en la fábrica, debido a que tienen usos distintos, la probeta es para medir APROXIMADAMENTE, con un rango de error aceptable. 
En tanto la bureta es para MEDIR EXACTAMENTE, con un rango de error de0.001%, más-menos.
¿Qué es una micro pipeta?
R= es un material de laboratorio, muy actual en donde se pueden obtener muestras con medidas en nanometros, como una pipeta normal pero con medidas más precisas por los tubos ependor, se utiliza en el laboratorio de microbiología o de biotecnología


¿Cuáles de los recipientes puede someterse al calor y cuáles no?
R=Los materiales con los que puedes hacer esto, pueden ser Matraces Erlenmeyer, Vasos de Precipitados, Material del equipo de destilación. No se recomienda calentar: Matraz aforado, Pipetas, 
¿Cuáles son las características del vidrio pyrex que normalmente se utiliza en la fabricación del material de vidrio en el laboratorio?  
R= El vidrio marca Pyrex es el borosilicato, que secaracteriza por su elevada resistencia térmica y su inercia química. Eso lo hace útil para la fabricación de material de laboratorio. Te dejo una página donde podés obtener más información.

Actividad de organización y jerarquización
Esquema

Instrumentos de medición

Para cualquier experimento que realices es súper importante que las mediciones sean correctas y lo más precisaposibles, es por eso que siempre te tiende a medir varias veces la misma cosa y anotas las mediciones y después se saca como un promedio en general de todas tus mediciones para tener una aproximación a tu valor verdadero... si tus mediciones no son correctas tu margen de error va a ser muy grande, además en cosas de experimentos te sirven que sean correctas para poder hacer reacciones químicas bien ytu resultado sea el esperado y no vayas a incendiar el laboratorio .

ETAPA 2
Actividad diagnostica
Responde las siguientes preguntas
¿Que es el método científico?
R= Por método o proceso científico se entiende aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas,destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez.
¿Cuáles son las partes del método científico experimental?
R= 1. Definición del problema. 
2. Hipótesis de trabajo. 
3. Diseño del experimento. 
4. Realización del experimento. 
5. Análisis de resultados. 
6. Obtención de conclusiones. 
7. Elaboración delinforme. 
¿Dónde has utilizado el método científico experimental?
R= Cuando voy al laboratorio
¿Para qué sirve el método científico experimental?
Es el método que se utiliza para la investigación de cualquier fenómeno relacionado con las ciencias, y es un entandar, ya que es la manera mas adecuada de comprender e indagar sobre cualquier tema científico 



¿Qué es un protocolo de...