Laboratorio De Fisica

Cáceres, Suellen 4-757-1030
Moreno, Karol 4-760-807
Murillo, Yeini 4-762-710

Ç
Marco Teórico.
El trabajo en laboratorio implica medir magnitudes físicas mediante el uso de instrumentos de medida.
Medir: Es la comparación de la magnitud que se está estudiando con un patrón de medidas. Por esta razón se ha acordado el establecimiento de un patrón que actualmente tiende a ser el SistemaInternacional (SI).
Se puede decir que el resultado de una medida es lo que se conoce como el valor de la magnitud. Este valor debe ir acompañado de su respectiva unidad de medida. Entonces es importante que las cantidades que se midan vayan acompañadas de sus respectivas unidades de medida.
Apreciación: Es la menor división en la escala de un instrumento. Cuando se lee en un instrumento conescala única, se aproxima la lectura a la división más cercana. Así, el máximo error que se puede cometer en dicha medición, es de más o menos la apreciación.
La apreciación de un instrumento de una sola escala se determina, escogiendo dos valores sobre la

La apreciación de un instrumento de una sola escala se determina, escogiendo dos valores sobre la escala, que pueden ser consecutivos o no. Sehace la diferencia del valor mayor menos el menor y se divide entre el número de partes en que está dividido.
La apreciación de un instrumento es una indicación del error de la medida. Se habla entonces de la “precisión” de un instrumento: a menor apreciación, mayor precisión.
Tipos de medidas
Las medidas en un laboratorio pueden ser directas (o fundamentales) o indirectas (o derivadas).Medidas directas: son el resultado de una comparación directa (usualmente con la ayuda de instrumentos) de una cantidad desconocida de una entidad física, con una cantidad conocida o estandarizada de la misma entidad. Ejemplo: la medida de la longitud de una varilla, la medida de la masa de un cuerpo, el tiempo transcurrido entre dos eventos, etc.
Medidas indirectas: son aquellas que resultan delcálculo de un valor como función de una o más medidas directas.
Ejemplo: la velocidad, la densidad, la presión, la determinación del volumen.
Cifras significativas
Las cifras significativas de un número son todos aquellos dígitos cuyos valores se conocen con certeza. Generalmente las medidas realizadas en un laboratorio, los dígitos serán significativos cuando están dados por la apreciación delinstrumento. En medidas elementales de las magnitudes de la física y de la química, se suele estimar el último dígito afectado por el error y se considera también como significativa.

Objetivos:
 Determinar las cifras significativas cierta y dudosa en una medida directa.
 Realizar mediciones con reglas calibradas con diferentes unidades de medidas.

Materiales y metodología utilizada.Resultados experimentales y discusiones.

Tabla# 1

Regla en mm (en mm) Regla en cm (en cm) Regla en dm (en dm)
Largo Ancho Largo Ancho Largo Ancho
90,8 mm 20,3 mm 9,9 cm 2,3 cm 0,9 dm 0,2 dm

Tabla #2
Regla en mm (en mm) Regla en cm (en cm) Regla en dm (en dm)
Largo Ancho Largo Ancho Largo Ancho
0,0908m 0,0203m 0,099m 0,023m 0,09m 0,02m

Tabla #3

Regla en mm (en mm) Regla en cm (en cm)Regla en dm (en dm)
Largo Ancho Largo Ancho Largo Ancho
0,0908 m 0,0203m 0,099m 0,023m 0,09m 0,02m
Perímetro:
0,2222 m Perímetro:
0,244 m Perímetro:
0,22 m

Regla en mm Regla en cm Regla en dm
Largo Ancho Largo Ancho Largo Ancho
90,8 20,3 9,9 2,3 0,9 0,2
Área: 1843.24mm2 Área:
22,77 cm2 Área:
0,18 dm2
Tabla #4

Los datos que se encuentran en la tabla #1, muestran losvalores obtenidos con las 3 reglas que confeccionamos de mm, cm y dm determinadas del largo y ancho de una jeringa de 20 ml.
De cada valor obtenido estamos seguros de la cifra antes del punto porque es la cifra cierta y la que es marcada más claramente por la regla; la cifra luego del punto decimal la consideramos dudosa porque la estimamos de la regla ya que no está bien señalada.
Encontramos...