Laboratorio de mricoscopio optico

INFORME: PRÁCTICA I

INSTRUMENTACION PARA LA INVESTIGACION EN BIOLOGIA

EL MICROSCOPIO COMPUESTO

KURI TORRES JUAN DAVID

LOPEZ VELEZ ANGELICA MARIA

MENDEZ FAJARDO ANA MARIA

RESUMEN:

En esta práctica nosotros aprenderemos el uso, el manejo y componentes del microscopio compuesto. El microscopio compuesto es una de las herramientas principales para las investigaciones en laciencia, por ello, con este instrumento podemos observar organismos muy pequeños que no son observables a simple vista. El microscopio compuesto tiene dos propiedades que nos ayudan a ver detalladamente lo que se esté observando, el aumento y la resolución. Si el lente ocular es 10X y el objetivo es 4X, entonces el aumento es 40x, es decir, que la imagen del objeto esta ampliada 40 veces.

Elprimer paso en la práctica, fue identificar las partes del microscopio y realizar una adecuada graduación de la luz reflejada con el diafragma y el condensador, luego se hizo una preparación que consta de un pedazo de papel periódico empapado de agua, que contiene la letra e, colocada en una lamina y cubierta con una laminilla, esta preparación se deposito en la platina del microscopio y se observaronlas fibras del papel periódico y la tinta un poco difuminada. Cuando se mueve la platina hacia la derecha, se ve que la imagen se va hacia la izquierda y viceversa, y cuando se mueve la platina hacia arriba se ve que se mueve hacia abajo y viceversa. Cuando se cambia el objetivo de menor aumento a uno de mayor aumento el campo de observación es menor y mediante el uso del diafragma se controlala cantidad de luz que llega al objeto, para tener una mejor resolución.

Al poner un pedazo de papel milimetrado en la platina podemos observar que el campo correspondiente tiene un diámetro de 4mm, es decir 4000 µm con esta información podemos saber cuales son los diámetros correspondientes de los demás objetivos ópticos.

Al poner un pedazo de un grabado de una revista podemos ver con elobjetivo de menor aumento hay 22 puntos en el diámetro correspondiente.

Con este ejercicio podemos ver el poder de la resolución, ya que esos puntos no se pueden ver a simple vista, pero con el microscopio si.

INTRODUCCION Y OBJETIVOS:

Hacia los años de 1590 y 1600, el óptico Holandés Zacharias Janssen, quien por casualidad, se encontraba haciendo experimentos con lentes, inventó elmicroscopio. Este, tenía una especie de tubo con lentes en sus extremos, de 8 cm de largo. En este primer microscopio, las imágenes observadas eran borrosas, ya que los lentes empleados eran de mala calidad y su aumento llegaba apenas a 200 veces la imagen observada, mientras que los microscopios actuales, pueden llegar a un aumento de 2000 e incluso más veces la imagen observada.

El ser humanoposee el sentido de la vista desarrollado. Sin embargo, no se pueden ver a simple vista cosas que midan menos de una décima de milímetro. Y muchos de los avances en química, biología y medicina no se hubieran logrado si antes no se hubiera inventado el microscopio. 1

El uso de este instrumento, nos ha permitido ir más allá de los que nuestros sentidos nos lo han concedido. Hemos logrado observarun mundo microscópico, que a su vez, nos ha llevado a innovar, a ampliar nuestros conocimientos en diferentes disciplinas. Es decir, este instrumento nos ha permitido mejorar nuestro estilo de vida a través de los avances de la ciencia alcanzados gracias al uso del microscopio.

Por esto mismo, es indispensable que nosotros como científicos seamos capaces de utilizar el microscopio como unaherramienta fundamental en nuestras vidas y en nuestras investigaciones.

1 http://www.educar.org/inventos/elmicroscopio.asp

MARCO TEORICO:

METODOLOGIA:

RESULTADOS:
A) Actividad con la letra e:

1) Descripción de la posición de la letra e con el objetivo de menor aumento (4x):

• El aumento: 40x

• Posición: En el eje X: 133, En el eje Y: 13, es decir, (133,13)...