LABORATORIO DE REPASO PROBABILIDAD Y ESTADISTICA 1ER PARCIAL










INSTRUCCIONES GENERALES
ANALIZA LAS INSTRUCCIONES PARTICULARES DE CADA EJERCICIO Y RESUELVE LOS PROBLEMAS, COMPROBANDO SU RESULTADO CON SU PROCEDIMIENTO

I.- RELACIONE AMBOS COLUMNAS Y SELECIONE LA RESPUESTA CORRECTA

( ) Es un gráfico que ilustra como enumerar los resultados posibles de una serie de experimentos

( ) Si un suceso se puede presentar de formas y otro sepuede presentar de formas, entonces el número total de formas en que estos sucesos pueden presentarse en este orden es

( ) Es aquella que está asociada a un experimento aleatorio.

( ) Sirve para contar los casos posibles de un conjunto, permiten reducir cálculos cuando no es tan sencillo enumerar los elementos de un conjunto

( ) Si una operación se puede realizarse de formas y unasegunda puede hacerse en formas, entonces las dos operaciones pueden realizarse juntas en

( ) Si una operación se puede realizarse de formas y una segunda puede hacerse en formas, pero ambas no pueden realizarse juntas, entonces el número total de formas en las que se pueden realizar es

( ) Para realizar un ________________ lo que puede dar lugar a varios resultados sin que pueda serprevisible, enunciar con certeza la realización del experimento a pesar de haberlo realizado en similiares condiciones

( ) Representa el producto de los números enteros positivos consecutivos desde el 1 hasta inclusive

( ) Es un arreglo de todos los elementos de un conjunto, o de una parte de ellos, en el que importa el orden
( ) Un ____________es un proceso que conduce a laocurrencia de una de varias observaciones posibles, esto es el proceso que se produce un resultado u observación.

( ) Es el número de permutaciones de objetos distintos, tomados a la vez

( ) Es un conjunto de elementos no ordenados, es decir no importa el orden

( ) Es el número de combinaciones de objetos distintos, tomados a lavez

1.- Técnicas de conteo


2.- Factorial de


3.-Variable aletoria

4.-


5.- Diagrama de árbol


6.- Combinación



7.-


8.- Permutación


9.-Evento aleatorio


10.- formas


11..-Experimento


12.- Principio fundamental de conteo


13.- formas





ETAPA 1 Técnicas de conteo

Elemento de competencia: Aplica las diferentes técnicas de conteo en la resolución deproblemas de diversos contextos.

CONTESTE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS COMPROBANDO SU RESPUESTA MEDIANTE
EL PROCEDIMIENTO, DE LO CONTRARIO SERÁ ANULADO.




1.- ¿De cuantas maneras de pueden formar 6 estudiantes en una fila?

2.- ¿Determina de cuantas maneras se pueden acomodar 7 personas alrededor de una mesa circular?

3.- ¿Cuántas permutaciones distintas pueden hacerse con las letras de lapalabra Mississippi?

4.- Un restaurante tiene 3 aperitivos diferentes y 4 entradas diferentes. ¿De cuantas maneras se pueden ordenar una Aperitivo y una entrada al momento de ordenar?

5.- Supongamos que hay 8 maestros y 7 maestras que enseñan matemáticas. ¿De cuantas formas un estudiante puede escoger un maestro de matemáticas?

6.-En el palo de señales de un barco se pueden izar 2 banderasrojas, 5 azules y 3verdes. ¿Cuántas señales distintas pueden indicarse con la colocación de las nueve banderas?

7.-LA AEROLÍNEA “A” TIENE 3 VUELOS DIARIOS ENTRE MONTERREY Y MÉRIDA Y LA AEROLÍNEA“B” TIENE 2 VUELOS DIARIOS ENTRE MONTERREY Y MÉRIDA.

* ¿De cuantas formas se puede volar de Monterrey a Mérida?

* ¿De cuantas formas se puede volar de ida y vuelta de Monterrey a Mérida?

8.-UNA CLAVE ESTAFORMADA POR 4 CARACTERES, SIENDO LOS DOS PRIMEROS LETRAS DEL ALFABETO Y LOS DOS ÚLTIMOS, DIGITOS.


* ¿Determine el número total de claves que se pueden formar?

* ¿Encuentre el número de claves que empiezan con vocal?

9.- ¿Cuántos grupos de 4 personas se pueden formar con 15 personas?

10.- ¿De cuantas maneras pueden disponerse en una fila 5 fichas rojas, idénticas entre sí, 6 fichas...