Laboratorio Fisica

Introducción:

Este proyecto se elaborará a partir de los conocimientos que los adultos mayores hayan adquirido, previamente, en el curso de alfabetización en sistemas. Se pretende realizardiversas actividades didácticas que los ayuden a profundizar, recordar y ampliar lo que ya han aprendido.
Las dificultades que creemos pueden afectar el transcurso de las clases son los problemascognitivos que puedan tener los adultos mayores, además el manejo de la paciencia para enseñar sin desesperar y para lograr usar de la mejor manera posible el vocabulario, con el fin de que ellos entiendantodo con mucha claridad.
Este documento se estructura en 8 partes. Primero se encuentra la introducción de este texto el cual es un pequeño análisis de la propuesta de trabajo, la segunda parte es laproblemática que sustentó la propuesta; la tercera parte es la justificación del trabajo realizado, continúa con la cuarta partes que son los objetivos –tanto el general como los tres específicos, enla quinta parte esta el marco de referencia conceptual, en la sexta parte hacemos referencia a los beneficiarios de la propuesta, en la séptima parte se encuentra el tiempo en el que están divididaslas las actividades en cada sección y por ultimo esta la propuesta educativa de la metodología que usaremos en todo el proceso de enseñanza
Problemática social:

La problemática socialencontrada es que, debido a los avances tecnológicos, algunos adultos mayores se han quedado atrás en el tiempo y en las evoluciones que este ha generado, ya que en su época no existía esta clase detecnología y, ahora que existe, no tienen una orientación adecuada que les genere el debido conocimiento para su uso. Esta información es revelada en el texto La Alfabetización Digital: una herramienta paraalcanzar el desarrollo y la equidad en los países de América Latina y el Caribe, realizado por Silvera Claudia.
Además, existe la concepción de que los jóvenes tienen una imagen de las personas...