Lactante

LACTANTE:

1. Lactante Menor 28 días a 11 meses 29 días

Hitos del desarrollo:
Todas los bebes son distintos y se desarrollan a su propio ritmo, pese a que la mayoría alcanza ciertos hitos a edades similares
Durante el primer año de vida, la guagua crece y se desarrolla a un ritmo sorprendente. Su peso se duplica para el quinto y sexto mes, y se triplica para el primer año. El bebé estáaprendiendo constantemente.
El cerebro triplica aproximadamente su tamaño, pasando de conformar de un cuarto hasta casi tres cuartos de su peso adulto.

ESTIMULACIÓN
El tiempo que la familia le dedica al niño o niña y la forma en que interactúan, influye directamente en su desarrollo y bienestar.
Es muy importante que todos en la familia participen de su cuidado y le entreguen mucho cariño, darleatención y cariño mientras se le alimenta, muda y lleva en brazos, ya que se le transmitirá seguridad. El contacto piel a piel es una buena forma de estimulación. Es bueno cambiar a la guagua de lugar y de posición.
Para estimular al niño o niña, interactuar con él, hablarle suavemente, sonreír, acarícialo, tomarlo en brazos, cantarle y ponerle música suave. Transmitirle amor y calma en un ambientetranquilo.

LOS REFLEJOS
Un reflejo es una respuesta innata, generalizada y automática a una forma específica de estímulo.
La mayoría de los reflejos desaparecen durante los primeros meses de vida, indicando un aumento gradual en el control voluntario de los movimientos.Estas respuestas reflejas cumplen un papel muy importante en el desarrollo de una persona, permitiendo el aprendizaje de accionesmás complejas.

REFLEJO
RESPUESTA DE LA GUAGUA
DURACIÓN
Búsqueda
Vuelve la cabeza hacia el pezón o al dedo de la madre.
Hasta los 3-4 meses de edad
Succión
Succiona rítmicamente despierto; y hasta los siete meses cuando está dormido.
Hasta los 4 meses de edad
Marcha
Hace movimientos de caminata cuando se le pone de pie.
Hasta los 2-3 meses de edad
Moro
Estira sus piernas y brazos hacia fuera y arqueala espalda.
Hasta los 2-4 meses de edad
Prensión palmar
Agarra un dedo si toca la palma de su mano.
Hasta los 2-3 meses de edad
Prensión plantar
Enrolla el pulgar del pie por debajo.
Hasta los 3-4 meses de edad
Babinski
Enrolla el dedo gordo del pie y extiende el resto de los deditos como abanico.
Usualmente, hasta los 12 meses de edad
2. Lactante Mayor 1 a 2 años 11 meses 29 días

Hitos deldesarrollo:
Durante este segundo año el niño(a) seguirá desarrollando habilidades para comunicarse, desplazarse y descubrir el mundo que lo rodea. Cada niño(a) se desarrolla a un ritmo diferente y es por esto que no existe una edad “única” para aprender nuevas habilidades, sino más bien “rangos de edad” o períodos de tiempo en los que la mayoría de los niños(as) lo hacen.

Una herramienta fundamentalpara este aprendizaje es la estimulación que reciba el niño(a) desde el ambiente que lo rodea (y todos pueden ayudar!). Una estimulación adecuada favorece que el niño o niña pueda ir desarrollando sus habilidades en una cierta secuencia, “sin saltarse pasos” y respetando sus propios ritmos.

Para estimular no es necesario hacer cosas complicadas, ayuda que:
Se le hable y le cuenten lo que estáshaciendo, jueguen con él a lo que está jugando, se le ponga en espacios seguros en que pueda moverse y explorar con libertad, animarlo cuando está intentando hacer algo (y acogerlo cuando no lo logre), se le cuenten cuentos, le pongan música, lo lleven de paseo, etc.

En las rutinas de todos los días (vestirlo, bañarlo, darle la comida, ir a comprar, etc.), se puede encontrar momentos que pueden seraprovechados para la estimulación y para disfrutar juntos madre e hijo, las cosas nuevas que va aprendiendo.

¿Qué cosas aprenden los niños(as) en este período?

Entre los 12 y 18 meses la mayoría de los niños(as) adquiere las habilidades necesarias para:

Comenzar a decir sus primeras palabras
Comenzar a caminar, primero apoyado y luego solo
Llevarse alimentos a la boca con la mano
Tomar...