laevoluciondelpensamientohumano 110901201613 phpapp02
Páginas: 8 (1891 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2015
DESARROLLO Y EVOLUCION
DEL PENSAMIENTO HUMANO
“Las palabras y las acciones diarias de un sujeto, son el
reflejo y espejo de los pensamientos, sentimientos y
emociones que forman parte de su conducta y personalidad.”
RUIZ LIMÓN, RAMÓN
PARA HABLAR, DE CÓMO ADQUIERE CONOCIMIENTO EL SER
HUMANO, Y DE QUÉ MANERA INTERVIENE EL PENSAMIENTO
DEL SUJETO Y EL OBJETO SENSIBLE?, SE REQUIERE
FORMULAR LASPREGUNTAS SIGUIENTES:
¿PARA QUÉ CONOCER?, ¿CÓMO LLEGA A CONOCER EL SER
HUMANO, ES DECIR, QUÉ MECANISMOS LE PERMITEN
CONOCER?, ¿DE QUÉ MANERA LLEGA A CONOCER EL MUNDO
FISICO?, ¿CUÁNDO SE DA CUENTA EL SER HUMANO QUE
PUEDE ADQUIRIR EXPERIENCIAS, Y DE ALMACENARLAS?,
¿CÓMO SE DA CUENTA DE QUE PUEDE RAZONAR, ES DECIR,
PLANEAR ACTIVIDADES PARA EL FUTURO, Y DISEÑAR
ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS?
DESDE LAMÁS REMOTA ANTIGUEDAD, EL SER HUMANO
TUVO
LA
OPORTUNIDAD
COGNITIVOS.
ALCANCES
AUNQUE
Y
DE
SIN
VENTAJAS,
PRODUCIR
DARSE
QUE
PROCESOS
CUENTA
TENIA
EL
DE
LOS
PENSAR
ADECUADAMENTE, ES DECIR, HACER USO DE LA RAZON
PARA FORMULAR ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS.
RECORDEMOS QUE, LAS DIVERSAS SITUACIONES QUE SE
LE PRESENTABAN EN LA VIDA DIARIA, COMO LA NECESIDAD
DE BUSCAR ALIMENTO PARACOMER, LA SED QUE SE LE
PRODUCIA AL REALIZAR ALGUNA ACTIVIDAD, O CON EL
SOLO
HECHO
DE
CAMINAR
PARA BUSCAR
COMESTIBLES O ANIMALES QUE CAZAR.
PLANTAS
ESTAS ACTIVIDADES Y OTRAS, REQUERIAN DE ENERGIA
QUIMICA
POR
PARTE
DEL
HOMBRE,
AL
REALIZAR
CUALQUIER ACTIVIDAD COMO TRABAJO Y MOVIMIENTO.
PERO UNA DE LAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES ES, CÓMO
SE DIO CUENTA QUE DENTRO DE ÉL, ES DECIR, EN ELCEREBRO,
HABIA
ALGO
QUE
LE
HACIA
RECORDAR
(MEMORIA), IMAGINAR COSAS QUE HABIAN ACONTECIDO, O
POR QUE NO FANTASIAS DE ACTIVIDADES QUE PRETENDIA
REALIZAR EN OTROS MOMENTOS, O REPETIR POR EL
GRADO DE SATISFACCION QUE LE HABIAN PRODUCIDO.
PARA
ADENTRARNOS
AL
TEMA,
ES
IMPORTANTE
APOYARNOS EN TEORIAS SOBRE EL ESTUDIO DE LA
NATURALEZA HUMANA, LA CUAL NOS PERMITE DESCRIBIR
AL HOMBRE, COMO UNSER QUE POSEE FACULTADES QUE
SE
MANIFIESTAN
EN
FUNCIONES
TALES
COMO:
INTELECTUAL, EMOCIONAL, INSTINTIVA Y MOTRIZ.
LO QUE SE ENTIENDE, POR FUNCION INTELECTUAL O DEL
PENSAMIENTO, SON TODOS LOS PROCESOS MENTALES QUE
ESTAN COMPRENDIDOS EN ELLAS, COMO LA PERCEPCION
DE IMPRESIONES, LA FORMACION DE REPRESENTACIONES,
CONCEPTOS,
RACIOCINIO,
CREATIVIDAD, ENTRE OTRAS.
LENGUAJE,
IMAGINACION, DEBEMOS DE RECONOCER QUE, ESTA ESFERA, ES DECIR,
LA INTELECTUAL, ES LA QUE SE LE HA DEDICADO MÁS
TIEMPO,
Y
DESARROLLO
HA
SIDO
DE
CIENTIFICO
GRAN
Y
UTILIDAD
PARA
TECNOLOGICO
DE
EL
LA
HUMANIDAD. YA QUE LOS PROCESOS MENTALES TALES
COMO: EL PENSAMIENTO, LA ATENCIÓN, LA MEMORIA, EL
LENGUAJE,
ETC.,
HAN
SIDO
LOS
ASPECTOS
FUNDAMENTALES QUE HAN PERMITIDO AL HOMBRE UN
GRAN
DESARROLLO
ENLA
CONSTRUCCION
DE
CONCEPTOS, TEORIAS Y LEYES CIENTIFICAS, LAS CUALES
LE HAN PERMITIDO DESCRIBIR, INTERPRETAR Y EXPLICAR
LOS FENOMENOS NATULARES, SOCIALES Y DE SÍ MISMO.
¿Qué ha hecho posible que evolucione y se
desarrolle el pensamiento humano?
¿Qué factores han influido y contribuido al
desarrollo y evolución del pensamiento
humano?
Los factores que han permitido el desarrollo y
evolución delas distintas formas de pensamiento
humano, han sido sin lugar a dudas, el propio
pensamiento y los tipos de razonamiento, las
emociones, los sentimientos y las experiencias.
Otras variables que han permitido el
desarrollo del pensamiento humano, es la
inteligencia, la memoria, la atención y el
lenguaje.
Estas variables han sido dirigidas por los
motivos, las actitudes, los intereses que seencuentran en las aptitudes de un sujeto
determinado.
Las variables anteriores se encuentran en
una unidad denominada conducta, y se
interrelacionan mutuamente para formar
la personalidad de un sujeto.
Las palabras y las acciones diarias de un
sujeto, son el reflejo y espejo de los
pensamientos, sentimientos y emociones que
forman parte de su conducta y personalidad.
La conducta de un sujeto...
DEL PENSAMIENTO HUMANO
“Las palabras y las acciones diarias de un sujeto, son el
reflejo y espejo de los pensamientos, sentimientos y
emociones que forman parte de su conducta y personalidad.”
RUIZ LIMÓN, RAMÓN
PARA HABLAR, DE CÓMO ADQUIERE CONOCIMIENTO EL SER
HUMANO, Y DE QUÉ MANERA INTERVIENE EL PENSAMIENTO
DEL SUJETO Y EL OBJETO SENSIBLE?, SE REQUIERE
FORMULAR LASPREGUNTAS SIGUIENTES:
¿PARA QUÉ CONOCER?, ¿CÓMO LLEGA A CONOCER EL SER
HUMANO, ES DECIR, QUÉ MECANISMOS LE PERMITEN
CONOCER?, ¿DE QUÉ MANERA LLEGA A CONOCER EL MUNDO
FISICO?, ¿CUÁNDO SE DA CUENTA EL SER HUMANO QUE
PUEDE ADQUIRIR EXPERIENCIAS, Y DE ALMACENARLAS?,
¿CÓMO SE DA CUENTA DE QUE PUEDE RAZONAR, ES DECIR,
PLANEAR ACTIVIDADES PARA EL FUTURO, Y DISEÑAR
ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS?
DESDE LAMÁS REMOTA ANTIGUEDAD, EL SER HUMANO
TUVO
LA
OPORTUNIDAD
COGNITIVOS.
ALCANCES
AUNQUE
Y
DE
SIN
VENTAJAS,
PRODUCIR
DARSE
QUE
PROCESOS
CUENTA
TENIA
EL
DE
LOS
PENSAR
ADECUADAMENTE, ES DECIR, HACER USO DE LA RAZON
PARA FORMULAR ESTRATEGIAS PARA LOGRAR METAS.
RECORDEMOS QUE, LAS DIVERSAS SITUACIONES QUE SE
LE PRESENTABAN EN LA VIDA DIARIA, COMO LA NECESIDAD
DE BUSCAR ALIMENTO PARACOMER, LA SED QUE SE LE
PRODUCIA AL REALIZAR ALGUNA ACTIVIDAD, O CON EL
SOLO
HECHO
DE
CAMINAR
PARA BUSCAR
COMESTIBLES O ANIMALES QUE CAZAR.
PLANTAS
ESTAS ACTIVIDADES Y OTRAS, REQUERIAN DE ENERGIA
QUIMICA
POR
PARTE
DEL
HOMBRE,
AL
REALIZAR
CUALQUIER ACTIVIDAD COMO TRABAJO Y MOVIMIENTO.
PERO UNA DE LAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES ES, CÓMO
SE DIO CUENTA QUE DENTRO DE ÉL, ES DECIR, EN ELCEREBRO,
HABIA
ALGO
QUE
LE
HACIA
RECORDAR
(MEMORIA), IMAGINAR COSAS QUE HABIAN ACONTECIDO, O
POR QUE NO FANTASIAS DE ACTIVIDADES QUE PRETENDIA
REALIZAR EN OTROS MOMENTOS, O REPETIR POR EL
GRADO DE SATISFACCION QUE LE HABIAN PRODUCIDO.
PARA
ADENTRARNOS
AL
TEMA,
ES
IMPORTANTE
APOYARNOS EN TEORIAS SOBRE EL ESTUDIO DE LA
NATURALEZA HUMANA, LA CUAL NOS PERMITE DESCRIBIR
AL HOMBRE, COMO UNSER QUE POSEE FACULTADES QUE
SE
MANIFIESTAN
EN
FUNCIONES
TALES
COMO:
INTELECTUAL, EMOCIONAL, INSTINTIVA Y MOTRIZ.
LO QUE SE ENTIENDE, POR FUNCION INTELECTUAL O DEL
PENSAMIENTO, SON TODOS LOS PROCESOS MENTALES QUE
ESTAN COMPRENDIDOS EN ELLAS, COMO LA PERCEPCION
DE IMPRESIONES, LA FORMACION DE REPRESENTACIONES,
CONCEPTOS,
RACIOCINIO,
CREATIVIDAD, ENTRE OTRAS.
LENGUAJE,
IMAGINACION, DEBEMOS DE RECONOCER QUE, ESTA ESFERA, ES DECIR,
LA INTELECTUAL, ES LA QUE SE LE HA DEDICADO MÁS
TIEMPO,
Y
DESARROLLO
HA
SIDO
DE
CIENTIFICO
GRAN
Y
UTILIDAD
PARA
TECNOLOGICO
DE
EL
LA
HUMANIDAD. YA QUE LOS PROCESOS MENTALES TALES
COMO: EL PENSAMIENTO, LA ATENCIÓN, LA MEMORIA, EL
LENGUAJE,
ETC.,
HAN
SIDO
LOS
ASPECTOS
FUNDAMENTALES QUE HAN PERMITIDO AL HOMBRE UN
GRAN
DESARROLLO
ENLA
CONSTRUCCION
DE
CONCEPTOS, TEORIAS Y LEYES CIENTIFICAS, LAS CUALES
LE HAN PERMITIDO DESCRIBIR, INTERPRETAR Y EXPLICAR
LOS FENOMENOS NATULARES, SOCIALES Y DE SÍ MISMO.
¿Qué ha hecho posible que evolucione y se
desarrolle el pensamiento humano?
¿Qué factores han influido y contribuido al
desarrollo y evolución del pensamiento
humano?
Los factores que han permitido el desarrollo y
evolución delas distintas formas de pensamiento
humano, han sido sin lugar a dudas, el propio
pensamiento y los tipos de razonamiento, las
emociones, los sentimientos y las experiencias.
Otras variables que han permitido el
desarrollo del pensamiento humano, es la
inteligencia, la memoria, la atención y el
lenguaje.
Estas variables han sido dirigidas por los
motivos, las actitudes, los intereses que seencuentran en las aptitudes de un sujeto
determinado.
Las variables anteriores se encuentran en
una unidad denominada conducta, y se
interrelacionan mutuamente para formar
la personalidad de un sujeto.
Las palabras y las acciones diarias de un
sujeto, son el reflejo y espejo de los
pensamientos, sentimientos y emociones que
forman parte de su conducta y personalidad.
La conducta de un sujeto...
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