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I – Fundamentación

El curso de Microeconomía proporcionará a los estudiantes un enfoque actualizado de los problemas que habitualmente enfrentan los agentes económicos (familias y empresas) tanto a nivel individual como en los mercados donde interactúan como demandantes y oferentes, a la vez que los introducirá en el manejo operativo de las herramientas analíticas que sustentan lasdecisiones de dichos agentes económicos.
Para ello se estudiará el comportamiento del consumidor, la producción de las empresas y sus costos y la formación de los precios según la estructura de mercado de los bienes y factores. Para todo esto es indispensable interpretar las interrelaciones existentes entre las variables y el impacto de sus cambios sobre el contexto.
Además, en este curso se aborda demanera introductoria la teoría de los juegos y se evalúa la toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre y la aparición de externalidades.
Para el cursado de esta asignatura es ALTAMENTE recomendable que los alumnos manejen herramental matemático elemental, como ser funciones lineales, no lineales, pendientes y derivadas básicas.


II – Objetivos de aprendizaje y de enseñanza

Seespera que los alumnos logren:

Comprender el comportamiento de los agentes económicos individuales.
Comprender la importancia del corto y largo plazo en la economía para la toma de decisiones.
Comprender las interrelaciones económicas entre familias, empresas y mercados.
Comprender la importancia del funcionamiento de los mercados para delinear estrategias.
Aplicar los principios básicos dela microeconomía para el análisis de situaciones reales.

Se espera que el docente logre:

Promover en los alumnos el desarrollo de la intuición económica y una actitud creativa para el análisis de los fenómenos microeconómicos.

III- Unidades temáticas

a) Contenidos conceptuales

Unidad 1. PRINCIPIOS BÁSICOS.
¿Qué es la economía? El problema de la escasez. Las tres preguntas: cómo,qué y para quién. Circuito económico. Variables económicas: endógenas y exógenas, dependientes e independientes, de flujo y de stock, nominales y reales. Economía positiva y economía normativa.
¿Qué es un modelo? Supuestos: Cláusula ceteris paribus.
Repaso matemático: funciones, gráficos y derivadas.

Unidad 2. LA OFERTA Y LA DEMANDA.
La demanda: individual y de mercado. Ley general de lademanda. Demandas anómalas: bienes Giffen. Determinantes. Cambios en la demanda y en la cantidad demandada. La oferta: individual y de mercado. Ley de la oferta. Determinantes. Cambios en la oferta y en la cantidad ofrecida. Modelo de oferta y demanda. Equilibrio. Excedente del productor. Excedente del consumidor. Excedente total.
La elasticidad precio directa de la demanda. Cálculo con función.Interpretación de los 5 resultados posibles. Grafico. Ingreso total, ingreso marginal, ingreso medio. Relación entre el ingreso y la elasticidad. Análisis grafico. Elasticidad ingreso de la demanda. Calculo con función. Interpretación de resultados: bienes normales y bienes inferiores. Bienes de necesidad y bienes de lujo. Elasticidad precio cruzada. Calculo con función. Interpretación deresultados: bienes complementarios, sustitutos e independientes. Elasticidad precio de la oferta. Cálculo con función. Interpretación de los 5 resultados posibles. Gráficos.
La intervención del Estado en los mercados: fijación de precios máximos y mínimos, precios respaldados, impuestos por unidad (análisis grafico y ejercicios). Incidencia del impuesto indirecto. Relación con la elasticidad.Variaciones en el excedente del consumidor, excedente del productor y excedente total. Pérdida irrecuperable de eficiencia (análisis gráfico).

Unidad 3. EL CONSUMIDOR.
La utilidad: concepto. El útil. Teoría cardinal o de la utilidad marginal. Utilidad marginal. Ley de la utilidad marginal decreciente.
Teoría ordinal o de las curvas de indiferencia. Supuestos sobre la conducta del consumidor....