lalalalalal
Páginas: 3 (606 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2013
Investigación sobre crecimiento económico y desarrollo, desde cuatro perspectivas disciplinarias diferentes
I. Desde la Economía:
Un estudio sobre la experiencia de un país que muestre enlas últimas décadas un significativo crecimiento económico , por ejemplo, Singapur, que sin recursos naturales aplicó una política centrada en educar a la gente y se indujo crecimiento y desarrolloVincular crecimiento económico con cambios en la vida cotidiana de las personas. Recopilación de estadísticas sobre escolaridad de la población, mortalidad infantil, nutrición, acceso a bienes deconsumo como refrigeradores, televisores, reducción de la pobreza u otros, y analizan el impacto en la vida cotidiana del crecimiento económico, evaluando la experiencia chilena durante la década del 90Organización de una muestra gráfica que podría titularse: “Chile durante la última década: crecimiento/desarrollo”
II. Desde la Historia:
Se indaga sobre la experiencia del crecimiento económicoy el desarrollo en Chile durante dos épocas históricas: el período posterior a 1930(cuando se instala el modelo de sustitución de importaciones) y el que se inicia con el gobierno militar (cuando sesientan las bases del actual modelo de economía abierta). En un primer momento, utilizando bibliografía de apoyo (Aníbal Pinto, Oscar Muñoz, Carlos Hurtado, Patricio Meller, Felipe Larraín),explicarán el contexto histórico en que emergen los dos modelos de desarrollo y los tipificarán.
Luego se aborda el tema de la industrialización como factor de crecimiento y desarrollo, explicando porquééste era central en el modelo substitutivo de importaciones y secundario en el modelo de mercado abierto. Comparan el papel de la CORFO en ambos modelos de desarrollo
El conjunto de este trabajo sepuede titular como : “Modelos de desarrollo en la historia contemporánea de Chile”
III. Desde la Geografía:
Se investigan los vínculos entre los elementos espaciales y políticas...
I. Desde la Economía:
Un estudio sobre la experiencia de un país que muestre enlas últimas décadas un significativo crecimiento económico , por ejemplo, Singapur, que sin recursos naturales aplicó una política centrada en educar a la gente y se indujo crecimiento y desarrolloVincular crecimiento económico con cambios en la vida cotidiana de las personas. Recopilación de estadísticas sobre escolaridad de la población, mortalidad infantil, nutrición, acceso a bienes deconsumo como refrigeradores, televisores, reducción de la pobreza u otros, y analizan el impacto en la vida cotidiana del crecimiento económico, evaluando la experiencia chilena durante la década del 90Organización de una muestra gráfica que podría titularse: “Chile durante la última década: crecimiento/desarrollo”
II. Desde la Historia:
Se indaga sobre la experiencia del crecimiento económicoy el desarrollo en Chile durante dos épocas históricas: el período posterior a 1930(cuando se instala el modelo de sustitución de importaciones) y el que se inicia con el gobierno militar (cuando sesientan las bases del actual modelo de economía abierta). En un primer momento, utilizando bibliografía de apoyo (Aníbal Pinto, Oscar Muñoz, Carlos Hurtado, Patricio Meller, Felipe Larraín),explicarán el contexto histórico en que emergen los dos modelos de desarrollo y los tipificarán.
Luego se aborda el tema de la industrialización como factor de crecimiento y desarrollo, explicando porquééste era central en el modelo substitutivo de importaciones y secundario en el modelo de mercado abierto. Comparan el papel de la CORFO en ambos modelos de desarrollo
El conjunto de este trabajo sepuede titular como : “Modelos de desarrollo en la historia contemporánea de Chile”
III. Desde la Geografía:
Se investigan los vínculos entre los elementos espaciales y políticas...
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