Larevolucion

PROYECTO LÚDICO-DIDÁCTICO
¡CONOCIENDO MI ALFABETO!



CLASE 1
Competencia pedagógica: Lectoescritura del alfabeto español.
Meta-cognitiva: Diferenciación oral y escrita de las vocales del español por su
forma y tamaño.
Proceso metacognitivo:Reconocimientoóculo-auditivo de las vocales del español.
Juego pedagógico: ¡Cantando “Las vocales”!
Actividad de aprendizaje significativo: Canto, baile y dramatización de la
canción “Las Vocales” con paletas vocálicas en mano.
Recursos de aprendizaje significativo: Paletas vocálicas y canción infantil
“LasVocales”.





¡Observo dentro de cada flechita cómo se escriben las vocales y las copio sobre las rayas que
se me dan!

Ee
Aa



AVIÓN-avión ESTRELLA-estrellaIi


IGLESIA-iglesia



Oo
Uu

OSO-osoUNO-uno

2
AUTORA: PROFA. CARLA ALTUVE
M@ESTR@LÚDIC@

¡Me aprendo la canción “Las Vocales” con la música de “La Lechuza”!














I

Las vocales, las vocales, cinco son, cinco son:
A-E-I-O-U, a-e-i-o-u, cinco son, cinco son. (bis)


II

Con la A viajo en avión, con la A, con laa:
A-E-I-O-U, a-e-i-o-u, con la a viajo en avión.


III

Con la E miro una estrella, con la E, con la e:
A-E-I-O-U, a-e-i-o-u, con la e miro una estrella.

IV

Con la I voy a la iglesia, con la I, con la i:
A-E-I-O-U, a-e-i-o-u, con la i voy a la iglesia.










3
AUTORA: PROFA. CARLA ALTUVE
M@ESTR@LÚDIC@V

Con la O yo duermo a un oso, con la O, con la o:
A-E-I-O-U, a-e-i-o-u, con la o yo duermo a un oso.


VI

Con la U conocí el uno, con la U, con la u:
A-E-I-O-U, a-e-i-o-u, con la uconocí el uno.


VII

Las vocales, las vocales, cinco son, cinco son:
A-E-I-O-U, a-e-i-o-u, cinco son, cinco son.



AUTORA: PROFA. CARLA ALTUVE














4
AUTORA: PROFA. CARLA ALTUVE
M@ESTR@LÚDIC@

¡Hago con material de desecho sólo una paleta vocálica,como las que se me dan, bajo las orientaciones de mi
maestra(o)!




Avión


Iglesia

Estrella

Uno


Oso

Oso



Aa
Ii
Ee
Oo
Uu


¡Canto y bailo en un círculo con misamiguitos(as) la canción “Las Vocales”! ¡Luego,
con mi paleta vocálica en mano dramatizo, en el medio del círculo, la vocal que me
corresponde cuando se nombre en la canción!


¡Comento el texto que me lee mi maestra(o) y, luego, dibujo y coloreo lo que comprendí
del mismo!...