Las actividades pràcticas y experimentales como medio para el desarrollo de competencias acadèmicas

Páginas: 43 (10724 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2010
María de Lourdes Sánchez Ochoa
CURP: SAOL590816MSLNCR02
Nombre de la propuesta:
Opción 3: Mejora de la práctica educativa
Instituto Politécnico Nacional
Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, Plantel 26 “Gral. Ángel Flores”
Sinaloa
Segunda Generación
Segunda Convocatoria del CERTIDEMS
Teléfonos:
Casa: (667) 7 18 32 28
Oficina: (667) 7 58 68 30 ext. 440 o 414
Celular: 045 66 7202 23 75
Correo: mlsodepicos@hotmail.com
lsanchez@cobaes.edu.mx

OPCIÓN 3: PROYECTO DE MEJORA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

|INDICE |Página |
|INTRODUCCIÓN |3|
|DESARROLLO NÚCLEO 1 : DIAGNÓSTICO | |
|1.1.- Descripción, contexto y relevancia |6 |
|DESARROLLO NÚCLEO 2 : ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN| |
|2.1.- Fundamentación |9 |
|2.2.- Implementación de la estrategia |12 |
|2.2.1. Ejemplificación de la propuesta de intervención| |
|DESARROLLO NÚCLEO 3 : DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN DE | |
|LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN Y SUS RESULTADOS | |
|3.1.- Metodología|25 |
|3.2.- Instrumentos |27 |
|3.3.- Resultados de la implementación |30 |
|CONCLUSIONES|30 |
|BIBLIOGRAFÍA |31 |
|ANEXOS | |
|Anexo 1. Tabla Porcentaje de reprobación de lasasignaturas del campo de las ciencias experimentales e índice | |
|de aprovechamiento. | |
|Anexo 2. Diagrama de flujo de las etapas del proyecto. | |
|Anexo 3.- Cronograma de actividades| |
|Anexo 4.- Instrumentos de evaluación | |
| a) Estudiantes | |
| b) Docentes| |
| c) Directivos | |
| d) Laboratoristas | |
| e)...
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