SECRETARIA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 271

TÍTULO:

INTERPRETACIONESY DIFICULTADES QUE ENFRENTAN LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA AL USAR EL LIBRO DE TEXTO DEMATEMÁTICAS SEXTO GRADO EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA EDUCATIVA 2009.

ELABORADO POR: FRANCISCA DE LA ROSARIVERA.
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
ASESOR: MTRO. SERGIO ALBERTO UICAB CORDOVA

VILLAHERMOSA, TABASCO2010.

CAPÍTULO 1
Marco referencial, histórico y metodológico.
El mundo social en que vivimosexige cada vez hombres y mujeres mejores formados para enfrentar las situaciones prácticas de la vidasocial en el que se desenvuelven, para ello la educación primaria tiene como función darle a losalumnos las herramientas básicas necesarias para resolver problemas prácticos y darles las bases delos conocimientos para continuar su preparación profesional; para ello es fundamental considerar latarea que el docente desempeña en la educación primaria, ya que es el actor principal en la práctica [continua]

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(2010, 08). Las adaptaciones docentes en 6º grado. proyecto. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Adaptaciones-Docentes-En-6%C2%BA-Grado/646357.html

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"Las adaptaciones docentes en 6º grado. proyecto" BuenasTareas.com. 08 2010. 2010. 08 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Adaptaciones-Docentes-En-6%C2%BA-Grado/646357.html>.

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"Las adaptaciones docentes en 6º grado. proyecto." BuenasTareas.com. BuenasTareas.com, 08 2010. Web. 08 2010. <http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Adaptaciones-Docentes-En-6%C2%BA-Grado/646357.html>.

CHICAGO

"Las adaptaciones docentes en 6º grado. proyecto." BuenasTareas.com. 08, 2010. consultado el 08, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Adaptaciones-Docentes-En-6%C2%BA-Grado/646357.html.