Las Bases Del Aprendizaje

Páginas: 4 (803 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2012
Las bases de la enseñanza y del aprendizaje
Luis Ángel Piedra García M.Sc

Muchos animales son capaces de aprender, pero pareciera ser que solamente nosotros somos capaces de enseñar, entendiendoenseñar como un ejercicio consciente y planificado. El aprendizaje y la enseñanza nos han permitido construir cultura a lo largo de la historia y formarnos como seres humanos. Los homo sapiens sapiensaprenden enseñando (señalando-deixis); en nosotros no se trata solo de ser una especie que aprende. Esto tiene un valor altísimo para nosotros pues nos permite hacer cultura y sostenerla porgeneraciones; nos posibilita crear reservorios de memorias sociales y culturales más allá de los sujetos y nos libera del gobierno de la inmediatez para lanzarnos a la historia. (Piedra, 2009) Es quizá laaparición del lenguaje lo que disparó en nuestra especie las posibilidades de enseñar, pero además de eso debían estar presentes en los primeros homínidos que enseñaron, competencias cognitivasespecíficas tales como la capacidad de representar de forma compleja la realidad en los diferentes contextos temporales, así como la función cognitiva deíctica, o sea la competencia de señalar, ubicar,organizar en un contexto el sí mismo, los otros y las cosas del mundo. Los humanos actuales así como nuestros antepasados no seríamos capaces de crear una herramienta si no lo hubiésemos aprendido viendoantes hacerla. Esta habilidad la compartimos con otros primates, quizá en nosotros la diferencia a la hora de aprender es que lo hacemos de manera mucho más veloz que otros animales porque tenemoshabilidades lingüísticas, cognitivas y emotivas más poderosas y complejas. La capacidad para aprender es instintiva en nuestra especie, pero las maneras de hacerlo son propias de los sujetos y de lasculturas. Las crías de la especie Homo sapiens sapiens, deben aprender muchos contenidos semánticos para poder llegar a ser individuos funcionales. Parece ser que aprender y su consecuencia: crear, se...
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