las batallas en el desierto

Esc. Sec. Dna. 107
“Xochimilco”
Formación cívica y ética
Maestra: Benita Ventura Salazar
Nombre: García Pelayo Edwin Mauricio
Grado y grupo: 3°f
Ciclo escolar: 2013-2014









Índice
Introducción…………………………………………… (1)
Los derechos…………………………………………… (2)
10 necesidades básicas…………………………….. (3)
Países con menor y mejor calidad de vida…. (4)
Repercusiones del desarrollosocial………….. (5)
Recursos y condiciones para, crecer aprender y desarrollarte en tu entorno…………………… (6)
Para cumplir mis metas debo desafiar obstáculos y superarlos…………………………… (7)
10 decisiones que debes tomar en el presente que impactaran en tu futuro……………………. (9)
Tabla…………………………………………………… (10)





Introducción
En este proyecto veremos qué derechos tiene cada individuo como: salud,educación, ejercicio de la sexualidad, etc. Sobre las necesidades básicas de tu comunidad, sobre los países con bajo y alto nivel de bienestar como son: Canadá, E.U. Irlanda, etc.
Se verán las repercusiones del desarrollo social, sobre los recursos y condiciones para, crecer, aprender y desarrollarse en su entorno, los desafíos y obstáculos a los que te afrontaras para cumplir tus metas,decisiones que debes tomar en el presente que impactaran en tu futuro y también una tabla de decisiones, ventajas, desventajas y posibilidades.


1

declaración
constitución
Derechos de los niños
Salud
Art. 25: toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado.
Art. 4: derecho a laalimentación nutritiva, suficiente y delicada.
Art. 25: todo niño que ha sido internado para atender su salud física o mental.
Educación
Art. 26: los padres pueden elegir el tipo de educación para sus hijos.
Art. 3: todo individuo tiene derecho a recibir educación.
Art. 28: los estados partes reconocen el derecho del niño a la educación.
Ejercicio de la sexualidad
Art. 12: todas las personastienen derecho a su intimidad.
Art. 4: el varón y la mujer son iguales ante la ley.
Art. 2: todo niño tiene derecho a que se le respete sin distinción de raza, sexo, color, etc.
Adicciones
Art. 1: al nacer todas las personas son libres y tienen los mismos derechos.
Art. 4: toda persona tiene derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo.
Art. 33: los niños tienen derecho a estarprotegidos contra la droga.
Privacidad
Art. 12: todas las personas tienen derecho a su intimidad.
Art. 33: los extranjeros no podrán de ninguna manera en los asuntos políticos del país.
Art. 36: todo niño debe estar protegidos contra cualquier tipo de explotación.








Comentario
Yo creo que los derechos son buenos y que se deben ejercer siempre y también las obligaciones, se debenrespetar a cualquier momento y si no se llegaran a ejercer estos puede que se llegue a parar a la cárcel por eso siempre se deben respetar y practicar. 2
Necesidades
Lugar
Institución
luz
casa
Compañía de luz
agua
casa
Coordinación
Botes de basura
comunidad
Coordinación
Drenaje
comunidad
Coordinación
Centro desalud
comunidad
Delegación
Alumbrado
comunidad
Delegación
Seguridad
comunidad
Delegación
Pavimentación
comunidad
Delegación
Semáforos
comunidad
Delegación
Vigilancia
comunidad
Seguridad social








Comentario
Yo creo que las necesidades las tenemos todos pero a beses no son iguales que las de otros pero siempre nos va a hacer falta algo, esas son necesidades básicaspero otras nada mas son por interés, pero se vuelven en necesidades.



5 de septiembre del 2013 3

Características o rubros.
Países con alto nivel de bienestar
Países con bajo nivel de bienestar
Características o rubros (estados)
Estados con alto nivel de bienestar
Estados con bajo nivel de...