LAS BIBLIOTECAS Y LAS TICS

Las bibliotecas escolares y
las nuevas tecnologías

Buenos Aires, 15 de octubre de 2014

Contenido
Delimitación del problema ......................................................................................................... 1
Formulación del problema......................................................................................................... 1
Objetivogeneral.......................................................................................................................... 1
Objetivos específicos .................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
Hipótesis ...................................................................................................................................... 2Resumen...................................................................................................................................... 2
La Sociedad de la Información ................................................................................................. 2
Las TIC, en especial Internet, son un medio idóneo para preparar a los nuevos
bibliotecarios a enfrentar los retos del futuro........................................................................ 4
El alfabetismo digital .................................................................................................................. 4
Teoría de la comunicación ........................................................................................................ 5
Multialfabetismo: algunas consecuencias para la biblioteca............................................... 7
La web 2.0 como instrumento del multialfabetismo .............................................................. 8
La biblioteca, espacio para el aprendizaje ............................................................................. 8
La biblioteca2.0.......................................................................................................................... 9
Observaciones finales ............................................................................................................. 10
Conclusiones ............................................................................................................................. 11
Bibliografía................................................................................................................................. 12
.........................................................................................................................................................

Delimitación del problema
Ante el avance tecnológico de la información y la comunicación y más aún el
acceso a la misma a simple vista se puede observar que la biblioteca y susbibliotecarios pasen a hacer elementos obsoletos de espacios públicos o
escolares detenidos en el tiempo y muchas veces con bibliografía
desactualizada como si la información pasara por fuera y no por dentro.

Formulación del problema
¿Cuál es el rol de las bibliotecas respecto a las tics y su importancia en la
sociedad escolarizada?
¿Qué papel juega el bibliotecario en relación biblioteca ytics?
¿Cómo influye la biblioteca digital en el trabajo de los bibliotecarios
y en el funcionamiento de las bibliotecas tradicionales?
¿Cuál es el imaginario que impera en los bibliotecarios con respecto
al uso y abuso de la información que se transmite a través del soporte virtual?
¿Cuál es la relación real entre la escuela, la biblioteca y bibliotecario escolar y
las tics?

Objetivogeneral
• Indagar la implicancia que tienen las nuevas tecnologías en el
desarrollo, rol y función del bibliotecario y la biblioteca.

Objetivos específicos
• Analizar cómo el uso de las tics impacta en el trabajo del
bibliotecario.
• Establecer las nuevas funciones de las bibliotecas y del
bibliotecario en una era digital.
• Detectar las ideas que los bibliotecarios tienen sobre las tics....