Las Clases Sociales Y Las Luchas Entre Ellas.

ACTIVIDAD DE REPASO TEMA 2 NOMBRE:__________________________________________

Señala cuál es el elemento de la comunicación subrayado (emisor, receptor, mensaje, canal, retroalimentación,código).
1. Juan lee el periódico y se entera que la tienda Sears ofrece 20% de descuento en cualquier compra. | |
2. Edson escucha en el radio su canción favorita. | |
3. Julia contestauna llamada y escucha: “Hola, cariño, habla tu madre” | |
4. Los cartelones de la cafetería tienen letras muy llamativas | |
5. Tenía un mensaje de Clara que decía: “Me urge hablar contigo,comunícate” | |
6. Ayer vi la cartelera del cine, voy a ir. | |
7. Yo quiero cenar piza, tú ¿qué quieres? | |
8. Escribe los anuncios en Inglés y en Español | |
9. Perlaescucha atentamente el noticiero por la radio. | |
10. Melissa, haz la tarea. | |

Señala cuál es el tipo de ruido o barrera (físico, fisiológico, psicológico, técnico, semántico) que intervieneen la comunicación.
| 1. Esa noche la música era tan fuerte que no pude escuchar lo que me dijo al despedirse. |
| 2. Se me pasó el camión, no alcancé a ver el número de ruta |
| 3.Pobre chico, nadie pudo entender lo que nos decía, él era ruso. |
| 4. Hay problemas con el servidor, no puedo leer mi correo electrónico |
| 5. No me gusta la clase de Administración, meaburre |
| 6. Mi vecina es sordomuda, pero creo entender lo que me pide con señas. |
| 7. El ruido que causa el tren no me deja escuchar la televisión |
| 8. Estaba distraídopensando en Elena, por eso no le puse atención a Omar. |
| 9. Se cortó la llamada cuando me decía algo importante. |
| 10. No sé qué significa “ágape” |

Identifica si se trata de comunicaciónverbal (escrita u oral) o de comunicación no verbal (kinestesia, proxemia y paralenguaje) observa los ejemplos.
Situación | Verbal | No verbal | De tipo: |
1. Mi novio me habla por teléfono...