Las Competencias Docentes Y Mis Áreas De Oportunidad

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2012
“Las competencias docentes y mis áreas de oportunidad”
Actualmente el papel del docente requiere de una “evolución o revolución”, nuestra perspectiva de la enseñanza debe adaptarse a las necesidadesactuales, ya no debemos ser transmisores del conocimiento, sino planificar, buscar estrategias, organizar, innovar, actualizarnos, modificar criterios de evaluación, promover el autoaprendizaje delos alumnos, pero sobre todo no resistirnos al cambio, aceptar y asimilar las reformas, porque de lo contrario quedaremos aislados en un círculo de soledad.
Al revisar la matriz que sistematiza lascompetencias genéricas y las competencias docentes, observé que éstas están relacionadas, es decir, son complementarias, nuestra actividad como docentes es la de proporcionarle al alumno todas lasfacilidades para que adquiera las competencias, orientarlo, hacerlo reflexionar, comprenderlo, entenderlo y motivarlo es por eso que somos facilitadores del aprendizaje. Si deseamos un país próspero,competitivo y con valores, “la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social” (Delors). En este proceso debenparticipar autoridades, padres y docentes, lo cual obliga a una capacitación de los docentes.
Las expectativas planteadas por la RIEMS pudieran parecernos una utopía como dice Delors, por lo que esmejor considerarlas como un desafío. El papel del docente es decisivo, por lo que, es conveniente su actualización permanente y contar con las herramientas necesarias para cumplir con los objetivos.Los docentes estamos en disposición de actualizarnos para poder cumplir con la parte del proceso que nos corresponde, pero considero que nos enfrentamos a obstáculos como la educación masiva, mecorresponde trabajar con grupos de nuevo ingreso, grupos que son de 50 alumnos, en ellos lo primero que debemos controlar es la disciplina, que no es imposible, pero si difícil, en grupos tan grandes el...
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