Las Dimensiones De La Competencia Comunicativa

Páginas: 4 (897 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
Las dimensiones de la competencia comunicativa

1. ¿Quién creó el término competencia comunicativa?
Dell Hymes

2. ¿Qué sostiene dicho estudioso del lenguaje con respecto al conocimientolingüístico de una lengua?
Que implica todos aquellos aspectos culturales de una comunidad, reflejados lingüísticamente, que un individuo necesita saber para poder desenvolverse en ella.

3. ¿Qué implican yde qué requieren cada una de las 5 dimensiones que integran la competencia comunicativa?
-Competencia lingüística:
Implica el conocimiento (tácito y adquirido) que poseemos sobre la lengua queusamos
Requiere el conocimiento de morfología, sintaxis, gramática, fonética, fonología y semántica.
-Competencia discursiva o textual:
Implica: nos faculta para producir textos completos a partirdel uso de las formas gramaticales y el significado de las palabras
Requiere coherencia, cohesión y tipología textual
-Competencia sociolingüística:
Implica: Se refiere al uso apropiado dellenguaje en situaciones reales de comunicación.
Requiere: uso de marcadores lingüísticos de relaciones sociales, expresiones de sabiduría popular, normas de cortesía, diferencias de registro, dialecto,acento, variaciones lingüísticas según la edad, sexo, clases y grupo social.
-Competencia pragmática:
Implica: es el uso funcional de la lengua relacionado con el conjunto de conocimientos contextualesy culturales que debe poseer una hablante para que su comunicación se adecuada y logre sus propósitos de comunicación.
Requiere: Reglas normativas de la cultura, grado de relación entre losinterlocutores, conocimiento del tiempo y duración de las intervenciones y lugar del acto comunicativo
-Competencia estratégica:
Implica: nos ofrece las estrategias de comunicación verbal y no verbal queutilizamos para subsanar errores e la comunicación
Requiere: recursos de auto observación, corrección, mejora, adaptación de los mensajes a la situación y a los fines comunicativos.

4. ¿A qué...
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