Las Escuelas Técnicas Robinsonianas Y Zamoranas

Páginas: 4 (973 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA Y ZAMORANA


La escuela técnica Robinsoniana y Zamorana está dirigida a la población cuya vocación, actitud, intereses y necesidades estén orientadas a laformación para el trabajo productivo y liberador. Este proceso educativo responde al Plan de Desarrollo Nacional y se articula con el desarrollo endógeno, tecnológico y la producción de bienes y servicios,fomentando habilidades, destrezas, valores
y virtudes en los(as) estudiantes; así como el pensamiento crítico, reflexivo, humanista, liberador y ecológico. Además, proporcionará herramientas parala investigación que permitan el desarrollo de proyectos productivos, sociales y culturales que beneficien a la comunidad, con compromiso social para la transformación del país, lo cual le permite alegresado incorporarse de inmediato al campo ocupacional, generar unidades de producción social y proseguir estudios a nivel superior.


Objetivos de la escuela técnica Robinsoniana y Zamorana• Investigar y resolver problemas del contexto, con énfasis en procesos creativos.

• Integrar la problemática cotidiana de la comunidad en el proceso de enseñanza, a través de los Proyectos deAprendizaje.

• Aplicar las tecnologías existentes en su formato original, mejorarlas y crear nuevas versiones.

• Ensayar e implementar el aprendizaje contextualizado mediante proyectosproductivos y de desarrollo endógeno.

• Crear oportunidades de trabajo productivo y liberador en beneficio de los (as) estudiantes y comunidad.

• Incentivar el desarrollo de talentos requeridos paraejecutar proyectos estratégicos y masivos del Estado.

• Fomentar la planificación y la toma de decisiones a corto, mediano y largo plazo, considerando el factor riesgo.

• Fomentar el conocimientotácito que se produce en la práctica, hacer lo explícito y utilizarlo como basamento para aprender conceptos abstractos de las disciplinas.

• Valorar el trabajo creativo y de calidad, que impacta...
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