Las ideas económica en el mundo moderno

Universidad Nacional del Comahue Facultad de Economía y Administración

Carrera: Contador Público Nacional Cátedra: Recursado Economía III Material de cátedra:

Las ideas económicas en el mundo antiguo y moderno.
El pensamiento griego, romano y escolástico Mercantilistas y fisiócratas Lic. Graciela Landriscini*

Neuquén, 2011

*Prof. Titular Regular del Area de Dinámica Económica.Orientación Teorías Económicas. Facultad de Economía y Administración. Universidad Nacional del Comahue 1

Introducción
La Economía es una disciplina que estudia un segmento de la vida social. Su objeto de estudio comprende los problemas económicos que tienen lugar en las sociedades a lo largo de su desenvolvimiento. Ellos refieren en general a las actividades vinculadas a la producción, ladistribución y el consumo de bienes y servicios necesarios para la conservación y reproducción de la vida, bajo distintas formas de organización humana. La Economía realiza ese estudio a distintas escalas y en distintos períodos de tiempo, buscando entender por qué ocurren los fenómenos económicos de produccióndistribución-consumo y reproducción de una determinada manera, y cómo se relacionan unos sucesoscon otros, en un momento histórico, en un período corto de tiempo, o a lo largo de las grandes etapas de la vida de la humanidad. Además, como ciencia trata de conocer y explicar los hechos y de proponer soluciones a los problemas que detecta, planteando distintas alternativas de intervención en la realidad. Ello se da a través de un proceso de construcción de conocimiento, que se despliega poraproximaciones sucesivas, con marchas y contramarchas, y que va consolidando su capacidad de describir y explicar fenómenos, de anticiparlos y de intervenir, para modificar rumbos o lograr resultados deseados en materia económica. Como disciplina estudia hechos que ocurren en la sociedad, que involucran a grupos humanos diversos y sus relaciones, y a unidades económicas de distintas jerarquías ypoderes. Por ello, la Economía es reconocida como ciencia social. Y por su vínculo con la acción sobre partes de la realidad, sobre la marcha de la economía, sobre grupos humanos y procesos productivos y distributivos de bienes y servicios, y sobre la estructura económica y social, tiene un carácter experimental. -Para implementar las soluciones, se vale de distintas herramientas económicas, y depolíticas de creciente complejidad técnica y administrativa, las que involucran la ciencia, la tecnología, la educación, la comunicación, la política, el Derecho, las relaciones internacionales, las finanzas, etc. Los economistas buscan aproximarse a la realidad, conocerla y actuar sobre ella. En forma directa, a través de gobiernos, o de las conducciones de empresas, asociaciones, consorcios, etc.,orientan las decisiones de los agentes económicos individuales, familiares y/o colectivos, y buscan resolver problemas ligados a la producción, la distribución, el trabajo, el intercambio, etc. Y lo hacen inspirados desde distintas visiones, juicios de valor, teorías e ideologías, las que orientan sus búsquedas, sus metodologías de investigación de la realidad y las formas de intervención sobreella. 2

Dicha acción sobre la realidad, la que con frecuencia es realizada por los gobiernos a través de las políticas dispuestas por los estados, o por grupos económicos, acorde a los intereses que defienden, puede ser compatible o no con la justicia, la equidad, la ética, las creencias religiosas, o las visiones de distintos sectores o actores involucrados o afectados. Las escalas en que sedesenvuelven los estudios e intervenciones en Economía pueden identificarse como: a. escala micro, la que pone su foco en las economías domésticas o familiares y en las unidades productivas como: la empresa, el taller, la fábrica, la chacra, etc.; b. escala macro, la que busca conocer el funcionamiento de la economía a nivel país, o de los grandes sectores de la actividad en el territorio...