las ideas en el texto

Redacción de textos formales
Manual de consulta y modelos de redacción para escolares de 5.° de secundaria

REDACCIÓN DE
TEXTOS FORMALES
Manual de consulta y modelos de redacción
para escolares de 5.° de secundaria

Paola Cépeda
Elizabeth Tavera

OFICINA
CENTRAL DE
ADMISIÓN

Redacción de textos formales. Manual de consulta y modelos de redacción
para escolares de 5.° desecundaria
Paola Cépeda y Elizabeth Tavera
© Pontificia Universidad Católica del Perú – Oficina Central de Admisión, 2007
Av. Universitaria 1801, Lima 32
Teléfono: (511) 626-2000
Telefax: (511) 626-2889
E-mail: ingreso@pucp.edu.pe
Dirección URL: http://www.pucp.edu.pe
Derechos reservados, prohibida la reproducción de este libro por cualquier medio,
total o parcialmente, sin permiso expreso delos editores.
Primera edición: agosto de 2007
1500 ejemplares
Impreso en Perú.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.º 2007-06945
Diseño y diagramación: Gisella Scheuch
Impresión: Heral Mol

Índice

Presentación ................................................................................................................. 9
Textos formales: pautas básicas.......................................................................... 11
¿A qué se llama texto formal? ................................................................................... 13
¿Qué partes tiene un texto formal? ............................................................................ 19
¿Cómo organizo las ideas de un texto formal?.......................................................... 30
¿Cuál sería un ejemplo de texto formal? ................................................................... 36
¿Cuáles son los errores más frecuentes en la redacción de textos formales? ............ 38
Textos formales: modelos comentados ............................................................. 43
¿Cómo se califican los textos en las pruebas de comprensión
lectora yredacción de PAEE e ITS? .......................................................................... 45
¿Cómo se resuelven las pruebas de comprensión lectora y redacción
de PAEE e ITS? .......................................................................................................... 49
Últimas evaluaciones y redacciones reales de evaluados .......................................... 56
Consultasen Internet ............................................................................................... 85
¿Cómo acceder a la página web de la Real Academia Española? ............................. 87
¿Cómo se usa el Diccionario de la Real Academia Española? .................................. 89
¿Cómo se usa el Diccionario panhispánico de dudas de la
Real Academia Española?.......................................................................................... 91
Bibliografía de consulta .......................................................................................... 95

Redacción de textos formales

8

Textos formales: pautas básicas

Presentación

Este libro es un manual de consulta que presenta nociones esenciales sobre la
redacción formal, así comosugerencias básicas sobre cómo estructurar textos
y darles forma final. Por esta razón, no tiene la intención de ser leído de manera
lineal, capítulo tras capítulo. Su propósito es el de ser consultado de acuerdo con
las necesidades reales del lector.
Para explicar el contenido de este libro, es necesario analizar su nombre:
Redacción de textos formales. Manual de consulta y modelos deredacción para
escolares de 5.° de secundaria. Se trata, entonces, de un manual de escritura
formal. Aun cuando podemos ser competentes produciendo diversos tipos de
textos (un correo electrónico de felicitación, un mensaje de texto de disculpas,
una nota de aviso, unos apuntes de clase, etc.), escribir un texto formal es una
actividad más elaborada: involucra, por un lado, conocer el contexto en...