Las Metras
Páginas: 4 (922 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2013
Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia Española (RAE). Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones.
La palabra testpuede utilizarse como sinónimo de examen. Los exámenes son muy frecuentes en el ámbito educativo ya que permiten evaluar los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Los exámenes pueden ser orales oescritos, con preguntas de respuestas abiertas (donde el estudiante responde libremente) o preguntas de respuestas múltiples (el estudiante debe seleccionar la respuesta correcta de un listado).
Lostest también se utilizan para obtener el permiso o licencia de conducir. Quien desea conducir un vehículo debe obtener una autorización administrativa, que se obtiene tras superar con éxito unexamen. Aquel que conduce sin licencia se encuentra en falta con la ley.
TIPOS DE TEST
Tests de personalidad
La personalidad es uno de los valores más complicados de medir, pues comprende desde laforma de ser a la de estar. Es decir, se compone por factores invisibles y visibles.
En las entrevistas de selección, los candidatos tienen a enmascarar su personalidadpara realizar una presentaciónatractiva de su currículum, por lo que resulta complicado hacernos una idea realista sobre si el comportamiento se va a mantener en el futuro.
En general podemos decir que existen dos tipos de test depersonalidad, ya que unos analizan la personalidad general y otros se centran sobre aspectos más concretos, como el IPV (“Inventario de Personalidad de Vendedores”, de 87 preguntas creado en 1977) o elmás moderno CCV (“Coeficiente de Competencias para Vendedores”, de 92 preguntas creado en 2005).
Tests de rendimiento
¿Puede el rendimiento pasado ser un claro indicador sobre el futuro? Losentrevistadores no cuentan con datos totalmente objetivos sobre el posible éxito de un candidato, aunque el propio sistema educativo, mediante los logros académicos, o los puestos desempeñados (logros...
La palabra testpuede utilizarse como sinónimo de examen. Los exámenes son muy frecuentes en el ámbito educativo ya que permiten evaluar los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Los exámenes pueden ser orales oescritos, con preguntas de respuestas abiertas (donde el estudiante responde libremente) o preguntas de respuestas múltiples (el estudiante debe seleccionar la respuesta correcta de un listado).
Lostest también se utilizan para obtener el permiso o licencia de conducir. Quien desea conducir un vehículo debe obtener una autorización administrativa, que se obtiene tras superar con éxito unexamen. Aquel que conduce sin licencia se encuentra en falta con la ley.
TIPOS DE TEST
Tests de personalidad
La personalidad es uno de los valores más complicados de medir, pues comprende desde laforma de ser a la de estar. Es decir, se compone por factores invisibles y visibles.
En las entrevistas de selección, los candidatos tienen a enmascarar su personalidadpara realizar una presentaciónatractiva de su currículum, por lo que resulta complicado hacernos una idea realista sobre si el comportamiento se va a mantener en el futuro.
En general podemos decir que existen dos tipos de test depersonalidad, ya que unos analizan la personalidad general y otros se centran sobre aspectos más concretos, como el IPV (“Inventario de Personalidad de Vendedores”, de 87 preguntas creado en 1977) o elmás moderno CCV (“Coeficiente de Competencias para Vendedores”, de 92 preguntas creado en 2005).
Tests de rendimiento
¿Puede el rendimiento pasado ser un claro indicador sobre el futuro? Losentrevistadores no cuentan con datos totalmente objetivos sobre el posible éxito de un candidato, aunque el propio sistema educativo, mediante los logros académicos, o los puestos desempeñados (logros...
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