Las Nuevas Manifestaciones Culturales En Contra De Una Estructura Clásica Dominante

Páginas: 14 (3266 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2012
Colegio Colombo Americano
PMV
Estudiante: Daniel Corredor
10
Protocolo

Las nuevas manifestaciones culturales en contra de una estructura clásica dominante


Hoy en día existen manifestaciones artísticas que presentan una salida a los nuevos horizontes. Entonces ¿Cuáles son los nuevos horizontes que proponen una crítica y una solución a la estructura de la cultura clásica?

A lo largode la historia, el arte (definido según la RAE como “Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros.”) el artista (definido según la RAE como “Persona que ejercita alguna arte bella”, también como “Persona que actúa profesionalmente en un espectáculo teatral,cinematográfico, circense, etc., interpretando ante el público”) manifiesta frente alguna situación, además el espectador (definido según la RAE como el “Que mira con atención un objeto.”) Intenta entender que propone el artista en su obra de arte y propone cosas nuevas con respecto a esta, y la obra de arte es el objeto por el cual las dos figuras (la figura de artista y la figura de espectador)proponen algo y de alguna manera es usado para comunicarse el artista con el espectador (Wojtyła, 1999; paginas 2, 3,5). Pero, luego el arte se convierte en un medio de dominación y de consumo.

Pero, no todo el arte esta hecho para este objetivo. Existe el arte que cumple su objetivo original el cual es generar una manifestación frente a la realidad (algunos ejemplos son: cine arte, folklore,Nuevas expresiones culturales como los Simpsons y Futurama, el graffiti, entre otras) y algunos de estos proponen una solución al problema de la estructura clásica. El principal problema de la estructura clásica es que el espectador es que el espectador es concebido como una masa la solución propuesta por los nuevos horizontes proponen una profunda critica hacia esta problemática y otras problemáticasactuales lo cual no se ve en la estructura clásica. Pero, para entender los problemas de la estructura clásica hay que conocerla.

En la estructura clásica, el arte es concebido como un objeto de consumo. Esto ha sucedido con el cine. El cine ya no es pensado como una manera de expresar algo. Es pensado como un objeto de consumo el cual ofrece más productos dentro de si y este es aceptado porlos individuos debido a que estos han pasado a convertirse en masas. Según Barbero, expresiones artísticas como el cine es concebido para las masas. Al realizar esto no se tiene en cuenta la individualidad de las personas, afirma que la misma psicología de las masas hace que se de este fenómeno, lo que causa que el cine sea un objeto de consumo aceptado por la sociedad (Barbero, 1991; paginas35-47).

También, en la estructura clásica el arte es concebido como un medio de dominación por parte de la clase dominante hacia la clase dominada. En un Principio, el arte era solo para la clase dominante (los burgueses). Pero luego a través de movimientos como el romanticismo redescubren el pueblo (Barbero, 1996; paginas 14-21). Con el surgimiento del capitalismo surgen las masas lo cual hace queexpresiones artísticas sean dirigidas a una sociedad y no a un individuo. La masa es incapaz de cultura (Barbero, 1996; paginas 29-47) expresiones de arte por su efecto de choque a través de sus medios visuales, auditivos o audiovisuales hacen que los ideales en las obras de arte sean directamente readmitidos a las masas.

En segundo momento, el artista ya no piensa en el espectador. El artistaes utilizado para implantar ideologías y homogenizar la población. En el caso del cine, el artista ya no piensa en el espectador porque su arte se da a través de las maquinas. Lo cual hace que el artista no piense en el espectador. A diferencia del teatro en donde el actor (el artista en este caso) tiene que confrontar a el espectador (Benjamín, 1989; pagina 9).

El artista es ofrecido como...
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