Las organizaciones de nuestro pueblo. Secuencia de actividades para tratar el tema Organizaciones y Empresas.
Páginas: 2 (463 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2015
Actividad Nº 1: Contacto con las organizaciones de nuestro pueblo.
Se plantea a continuación una propuesta de trabajo que busca establecer un contactoentre los alumnos y algunas organizaciones de la localidad.
Primer paso: Se propondrá a los alumnos hacer un recorrido por su barrio (su manzana y la de enfrente), dibujarlo e identificar lasorganizaciones existentes, que luego deberán visitar con el fin de realizar una entrevista a alguno de sus integrantes, la que puede ser grabada o filmada, también se les sugiere sacar fotografías.
Guía depreguntas a realizar:
¿Cuándo y por qué comenzaron a funcionar?
¿Tiene dueños? ¿Quién o quienes toma/n las decisiones y cómo?
En caso de no tener dueños ¿Cómo se eligen las autoridades?
¿Existe algunanorma legal que regule las actividades?
¿Cuáles son los objetivos que persiguen estas organizaciones?
¿Qué tipo de actividades hace?
¿Cómo consiguen financiar sus actividades y proyectos?
¿Tienenvoluntarios para realizar sus actividades o tienen personal empleado?
¿Reciben el apoyo de empresas?
Finalmente preguntar a la persona entrevistada su cargo en la organización y no olvidar agradecerel tiempo que ha destinado a la entrevista.
Segundo Paso: Presentando nuestras investigaciones
Cada grupo expondrá su investigación luego se analizarán las semejanzas y diferencias entre ellas a finde llegar a diferenciar las empresas de las organizaciones.
Se analizará el rol que cada una de ellas cumple en la satisfacción de necesidades.
Tercer Paso: ¿Qué otras organizaciones existen ennuestra localidad y de qué se ocupan?
En forma individual trazar en un mapa de la localidad el recorrido habitual entre el domicilio del alumno y la escuela. Marcar el él las diferentes organizacionesexistentes, en lo posible fotografiar.
Con ayuda de la familia o mediante nuevas entrevistas averiguar cuál es la actividad de cada una. Compartir en clase, ampliado la información con el docente y...
Actividad Nº 1: Contacto con las organizaciones de nuestro pueblo.
Se plantea a continuación una propuesta de trabajo que busca establecer un contactoentre los alumnos y algunas organizaciones de la localidad.
Primer paso: Se propondrá a los alumnos hacer un recorrido por su barrio (su manzana y la de enfrente), dibujarlo e identificar lasorganizaciones existentes, que luego deberán visitar con el fin de realizar una entrevista a alguno de sus integrantes, la que puede ser grabada o filmada, también se les sugiere sacar fotografías.
Guía depreguntas a realizar:
¿Cuándo y por qué comenzaron a funcionar?
¿Tiene dueños? ¿Quién o quienes toma/n las decisiones y cómo?
En caso de no tener dueños ¿Cómo se eligen las autoridades?
¿Existe algunanorma legal que regule las actividades?
¿Cuáles son los objetivos que persiguen estas organizaciones?
¿Qué tipo de actividades hace?
¿Cómo consiguen financiar sus actividades y proyectos?
¿Tienenvoluntarios para realizar sus actividades o tienen personal empleado?
¿Reciben el apoyo de empresas?
Finalmente preguntar a la persona entrevistada su cargo en la organización y no olvidar agradecerel tiempo que ha destinado a la entrevista.
Segundo Paso: Presentando nuestras investigaciones
Cada grupo expondrá su investigación luego se analizarán las semejanzas y diferencias entre ellas a finde llegar a diferenciar las empresas de las organizaciones.
Se analizará el rol que cada una de ellas cumple en la satisfacción de necesidades.
Tercer Paso: ¿Qué otras organizaciones existen ennuestra localidad y de qué se ocupan?
En forma individual trazar en un mapa de la localidad el recorrido habitual entre el domicilio del alumno y la escuela. Marcar el él las diferentes organizacionesexistentes, en lo posible fotografiar.
Con ayuda de la familia o mediante nuevas entrevistas averiguar cuál es la actividad de cada una. Compartir en clase, ampliado la información con el docente y...
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