Las Palabras
Páginas: 7 (1719 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
Las palabras y su intención
Cuando el escrito es:
INFORMATIVO PERSUASIVO CREATIVO
INFORMATIVO – informamos cuando ofrecemos información de manera objetiva, al comunicar sucesos o ideas. La función del lenguaje es referencial. Los géneros en los que se utiliza este tipo de escrito son los ensayos, las noticias, las cartas comerciales, los informes técnicos, y las monografías. PERSUASIVO- persuadimos cuando tratamos de hacer cambiar de parecer al receptor. La función del lenguaje es apelativa. Los géneros para este tipo de escrito son los ensayos de opinión, los editoriales, la publicidad, los
planteamientos políticos y las cartas a oficiales públicos. CREATIVO- utilizar las palabras de manera creativa constituye dotarlas de imágenes frescas y originales. La función dellenguaje es poética en un escrito creativo. Los géneros en los que se utilizan las palabras de modo creativo son los cuentos, las novelas, la poesía, en fin, los géneros literarios. En ellos narramos sucesos o describimos personas o lugares de una manera novedosa, utilizando el lenguaje de forma especial.
1. Vigilar el uso de comodines y palabras vacías: cosa, ángulo, problema, asunto; hacer,poner, decir, tener, ser. Prefiera el sustantivo o el verbo más preciso. Las flores hacen más bella la estancia; las cortinas la hacen más estilizada. Las flores embellecen la estancia y las cortinas la estilizan. Educar niños no es cosa fácil. Educar niños no es tarea fácil. Puso todos los documentos en el archivo. Archivó los documentos donde correspondía. Mi hijo tiene una enfermedad grave.Mi hijo (contrajo-padece) una enfermedad grave. La presidenta hizo un hermoso discurso antes de retirarse. La presidenta pronunció un hermoso discurso antes de retirarse.
. 2. Preferir el estilo verbal frente al nominal.
Ejemplos de estilo nominal: La dimisión del secretario ocurrió después de discrepancias con el presidente. La redacción del examen para la evaluación del curso seretrasó por el viaje del profesor a Europa. El éxito de la banda es el producto del entrenamiento que le dio el director. Ejemplos de estilo verbal : El secretario dimitió después que discrepó con el presidente. La redacción del examen para evaluar el curso se retrasó porque el profesor viajó a Europa. La banda triunfó porque el director la entrenó bien.
3. Evitar las palabras abstractascon ejemplos concretos, así evitamos que resulte el escrito vago y confuso. a. Seleccione la palabra adecuada a la idea que se desea expresar. (Este atento a la denotación y a la connotación de las palabras de modo que las que usted seleccione provoquen la respuesta emocional deseada.)
b. Utilice datos y palabras concretas (precisión fáctica y léxica) El costo de la impresión no debe excederde 3 centavos por sobre, resultan mas preciso que: El costo de la impresión no debe ser prohibitivo. El próximo 12 de septiembre presentaremos una propuesta que cubrirá: materiales, producción, costo y personal, resulta más preciso que: En breve presentaremos una propuesta que cubrirá algunos aspectos principales de nuestra organización.
4. No usar jerga. “Ventajas y desventajas del uso delácido acetilsalicílico en el tratamiento de la cefalalgia.
Cuando el escrito es Persuasivo
El criterio más importante al persuadir es La efectividad.
A- Se logra cuando somos sensibles a la connotación de las palabras. La connotación son los sentimientos asociados a las palabras.
B- Para lograrlo también debemos usar los eufemismos apropiadamente.
Frases o palabras positivas einofensivas que se utilizan para evitar una realidad desagradable. Hoy son populares eufemismos como los siguientes, que cumplen con el propósito de no herir susceptibilidades o de proyectar una mejor imagen: Departamento de servicios al consumidor por Departamento de Reclamaciones No vidente por ciego Sector de privatización económica por arrabal Envejecientes o personas de la tercera edad...
Cuando el escrito es:
INFORMATIVO PERSUASIVO CREATIVO
INFORMATIVO – informamos cuando ofrecemos información de manera objetiva, al comunicar sucesos o ideas. La función del lenguaje es referencial. Los géneros en los que se utiliza este tipo de escrito son los ensayos, las noticias, las cartas comerciales, los informes técnicos, y las monografías. PERSUASIVO- persuadimos cuando tratamos de hacer cambiar de parecer al receptor. La función del lenguaje es apelativa. Los géneros para este tipo de escrito son los ensayos de opinión, los editoriales, la publicidad, los
planteamientos políticos y las cartas a oficiales públicos. CREATIVO- utilizar las palabras de manera creativa constituye dotarlas de imágenes frescas y originales. La función dellenguaje es poética en un escrito creativo. Los géneros en los que se utilizan las palabras de modo creativo son los cuentos, las novelas, la poesía, en fin, los géneros literarios. En ellos narramos sucesos o describimos personas o lugares de una manera novedosa, utilizando el lenguaje de forma especial.
1. Vigilar el uso de comodines y palabras vacías: cosa, ángulo, problema, asunto; hacer,poner, decir, tener, ser. Prefiera el sustantivo o el verbo más preciso. Las flores hacen más bella la estancia; las cortinas la hacen más estilizada. Las flores embellecen la estancia y las cortinas la estilizan. Educar niños no es cosa fácil. Educar niños no es tarea fácil. Puso todos los documentos en el archivo. Archivó los documentos donde correspondía. Mi hijo tiene una enfermedad grave.Mi hijo (contrajo-padece) una enfermedad grave. La presidenta hizo un hermoso discurso antes de retirarse. La presidenta pronunció un hermoso discurso antes de retirarse.
. 2. Preferir el estilo verbal frente al nominal.
Ejemplos de estilo nominal: La dimisión del secretario ocurrió después de discrepancias con el presidente. La redacción del examen para la evaluación del curso seretrasó por el viaje del profesor a Europa. El éxito de la banda es el producto del entrenamiento que le dio el director. Ejemplos de estilo verbal : El secretario dimitió después que discrepó con el presidente. La redacción del examen para evaluar el curso se retrasó porque el profesor viajó a Europa. La banda triunfó porque el director la entrenó bien.
3. Evitar las palabras abstractascon ejemplos concretos, así evitamos que resulte el escrito vago y confuso. a. Seleccione la palabra adecuada a la idea que se desea expresar. (Este atento a la denotación y a la connotación de las palabras de modo que las que usted seleccione provoquen la respuesta emocional deseada.)
b. Utilice datos y palabras concretas (precisión fáctica y léxica) El costo de la impresión no debe excederde 3 centavos por sobre, resultan mas preciso que: El costo de la impresión no debe ser prohibitivo. El próximo 12 de septiembre presentaremos una propuesta que cubrirá: materiales, producción, costo y personal, resulta más preciso que: En breve presentaremos una propuesta que cubrirá algunos aspectos principales de nuestra organización.
4. No usar jerga. “Ventajas y desventajas del uso delácido acetilsalicílico en el tratamiento de la cefalalgia.
Cuando el escrito es Persuasivo
El criterio más importante al persuadir es La efectividad.
A- Se logra cuando somos sensibles a la connotación de las palabras. La connotación son los sentimientos asociados a las palabras.
B- Para lograrlo también debemos usar los eufemismos apropiadamente.
Frases o palabras positivas einofensivas que se utilizan para evitar una realidad desagradable. Hoy son populares eufemismos como los siguientes, que cumplen con el propósito de no herir susceptibilidades o de proyectar una mejor imagen: Departamento de servicios al consumidor por Departamento de Reclamaciones No vidente por ciego Sector de privatización económica por arrabal Envejecientes o personas de la tercera edad...
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