LAS PLANTAS

Para sala de 5 años
UNIDAD DIDÁCTICA : “La vida comienza con una semillita”

Fundamentación:
El medio vegetal, al no ser observable a simple vista, es desconocido por los niños.
Ellos, aldárseles la oportunidad de observar directamente, irán consolidando la futura abstracción necesaria para los restantes estadios mentales.
Verán y comprobarán, por ellos mismos que las plantas cambiancon el tiempo, se desarrollan y son seres vivientes, al igual que los animales y humanos.
Tras el inicio de observación e identificación se abordará su inclusión en el ciclo vital, para después incluirlos cuidados que necesitan, los productos y utilidades que se ellos se obtienen.


Expectativas de logros ó propósitos.

Ѽ Incentivar al niño para que muestre interés por los cambios quese producen en la naturaleza.
Ѽ Generar reflexión para que el niño participe en forma activa e interesada, y respetando el cuidado del medioambiente.
Ѽ Inculcar el respeto por la diversidad,destacando las características propias de cada ser vivo.

Contenidos :

Ámbitos de la formación personal y social

Autonomía:
Aceptación de distintos roles y funciones
Convivencia:
Actitud deinvestigación para la resolución de problemas.
Identidad:
Ejercitación de la observación y el reconocimiento del medio ambiente.

Ámbito de comunicación y expresión

Lenguaje de la lengua yartístico

Lengua:

҉ formas convencionales de escritura.
҉ Significado de nuevas palabras.
҉anticipación del contenido de un texto a partir de ilustraciones.
҉ turno de intercambio en el uso de lapalabra.
҉ Iniciación literaria.

Artística :

҉ Exploración de los sentidos.
҉ Ubicación de los espacios: bidimensional y tridimensional.
҉ Dibujo, pintura, color, y tamaño.

Ámbito Natural ycultural

Aproximación a actividades manipulativas y exploratorias.
Experiencias significativas, respetando y valorando la vida.
Clasificación de plantas y flores, según su tamaño, color y...