las plantas
Páginas: 3 (611 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2014
PLAN DE CLASES
1) IDENTIFICACION:
Institución educativa escuela normal superior de corozal
AREA:
Ciencias naturales y educación ambiental
GRADO:
Primero
GRUPO: 1
DOCENTE RESPONSABLE:
JoséFernando García Tovar, osnaider Vergara vides
TIEMPO:
2 Horas
2) CONCEPTOS BASICO:
2.1 TEMA:
EL CUERPO HUMANO
2.2 ESTANDAR:
Me identifico como un ser vivo, que comparte algunacaracterísticas con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en que todos nos desarrollamos
2.3) COMPETENCIAS:
Describo mi cuerpo y el de mis compañeros ycompañeras
2.3.1) BASICA:
Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato, cuidado y amor
2.3.3) LABORAL: Mantengo ordenado y limpio mi sitio de estudio y misimplementos personales
2.4) DESEMPEÑOS:
Reconoce las partes del cuerpo humano
Explicar las funciones de cada parte del cuerpo humano reconociendo su importancia
2.5) COMPETENCIASCONCEPTUALES:
EL CUERPO HUMANO: está dividido en tres partes que son: cabeza, tronco, extremidades (inferior y superior).
CABEZA
Es la parte superior del cuerpo en la cual se encuentra situadaalgunos órganos de los sentidos como son: el olfato, la vista, el gusto y la audición.
TRONCO
Es la parte del cuerpo que sostiene las extremidades inferiores, superiores y la cabeza.EXTREMIDADES SUPERIORES
Son aquellas divisiones de nuestro cuerpo (brazos, mano, hombros, ante brazos) que nos permiten realizar diversos tipos de trabajo.
EXTREMIDADES INFERIORES
Son las partesinferiores de nuestro cuerpo formado por (cintura, piernas y pies) que nos sirve para mantenernos de pie y en constante movimiento, y trasladarnos de un lugar a otro.
2.6) SITUACIÓN PROBLEMA
Camilay Daniel estaban en el parque nacional en una caminata del colegio, Camila se sorprendió mucho cada vez que caminaba y corrían, y le hizo una pregunta a Daniel. ¿Por qué andamos con los dos pies?...
1) IDENTIFICACION:
Institución educativa escuela normal superior de corozal
AREA:
Ciencias naturales y educación ambiental
GRADO:
Primero
GRUPO: 1
DOCENTE RESPONSABLE:
JoséFernando García Tovar, osnaider Vergara vides
TIEMPO:
2 Horas
2) CONCEPTOS BASICO:
2.1 TEMA:
EL CUERPO HUMANO
2.2 ESTANDAR:
Me identifico como un ser vivo, que comparte algunacaracterísticas con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en que todos nos desarrollamos
2.3) COMPETENCIAS:
Describo mi cuerpo y el de mis compañeros ycompañeras
2.3.1) BASICA:
Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato, cuidado y amor
2.3.3) LABORAL: Mantengo ordenado y limpio mi sitio de estudio y misimplementos personales
2.4) DESEMPEÑOS:
Reconoce las partes del cuerpo humano
Explicar las funciones de cada parte del cuerpo humano reconociendo su importancia
2.5) COMPETENCIASCONCEPTUALES:
EL CUERPO HUMANO: está dividido en tres partes que son: cabeza, tronco, extremidades (inferior y superior).
CABEZA
Es la parte superior del cuerpo en la cual se encuentra situadaalgunos órganos de los sentidos como son: el olfato, la vista, el gusto y la audición.
TRONCO
Es la parte del cuerpo que sostiene las extremidades inferiores, superiores y la cabeza.EXTREMIDADES SUPERIORES
Son aquellas divisiones de nuestro cuerpo (brazos, mano, hombros, ante brazos) que nos permiten realizar diversos tipos de trabajo.
EXTREMIDADES INFERIORES
Son las partesinferiores de nuestro cuerpo formado por (cintura, piernas y pies) que nos sirve para mantenernos de pie y en constante movimiento, y trasladarnos de un lugar a otro.
2.6) SITUACIÓN PROBLEMA
Camilay Daniel estaban en el parque nacional en una caminata del colegio, Camila se sorprendió mucho cada vez que caminaba y corrían, y le hizo una pregunta a Daniel. ¿Por qué andamos con los dos pies?...
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