las preguntas fundamentales de la filosofia









Óscar Sánchez Fuentes
Christian Loriente Belinchón
1ºD

Introducción. Aclaraciones previas
La filosofía nace preguntando. Ésa es su misma esencia, pues con ese "querer saber" se va construyendo la filosofía.
Algunas de las inquietudes con las que nació la filosofía han cambiado de modo drástico con el paso de los siglos. Tanto en la ciencia como en la filosofía persiguen alcanzar unsaber seguro que se aceptará si las pruebas de carácter racional son convincentes.
Es obvio que algunos planteamientos filosóficos han perdido la fuerza e interés que podía presentar en otras épocas, esos planteamientos se han sucedido en la historia de las ideas contribuyendo al mundo actual, y existen problemas que han tenido cierta continuidad en la historia.
En tercer lugar, pueden aparecersituaciones nuevas. El desarrollo de la filosofía, tecnología o bioética.
Sin embargo se siguen registrando problemas constantes a lo largo de la historia de la filosofía: "¿qué puedo saber? ¿qué debo hacer? ¿qué me cabe esperar?". Estas se integran en una más genérica y fundamental: "¿qué es el hombre?"
"¿Qué es el hombre?", es necesario aclarar dos asuntos transcendentes para la filosofía:
1. Elconcepto del ser. Es fundamental para definir lo esencial de las cosas y apuntar la verdad o falsedad de su existencia. De él emerge la metafísica.
2. La actividad productiva humana. Tiene una doble faceta:
La acción transformadora. Da lugar a la filosofía de la tecnología.
La creación artística.






El problema de la verdad
Se habla de verdad cuando se dice lo que se piensa, y falsedad locontrario de lo que se piensa. Reflexionaremos sobre la verdad desde un punto de vista epistemológico.
La meta del conocimiento humano es alcanzar la verdad.
Interpretaciones filosóficas de la verdad.
La verdad como adecuación. Se basa en la correspondencia del pensamiento con los hechos.
La verdad como evidencia. La razón tiene dos modos de conocerse: la intuición y la deducción. La evidencia consisteen la gran claridad y distinción de un juicio que se afecta como verdadero sin ningún tipo de duda.
La verdad como coherencia. Se presenta como una ausencia de contradicción en los juicios o enunciados.
La verdad como perspectiva. Dado que existen muchos puntos de vista y cada uno ofrece una perspectiva única e irrepetible en la realidad.
Perspectiva de Ortega y Gasset
Perspectiva de NietzscheTeorías sobre la posibilidad de encontrar la verdad
Escepticismo
Niega la capacidad humana para obtener conocimiento firmes y seguros.
Realismo
Conjunto de teorías que afirman la distinción ontológica entre el sujeto cognoscente y el objeto conocido.
Realismo ingenuo.
Realismo absoluto.
Realismo crítico.
Relativismo
Actitud filosófica que niega la existencia o posibilidad de conocimiento y universaly absolutamente verdadera.
Relativismo subjetivista. Propuesto por los sofistas
Relativismo social. Surge con Émile Durkhein
Relativismo cultural. Su máximo representante Oswald Spengler



Ciencia y Tecnología
Es el efecto más evidente del espectacular desarrollo científico, iniciado a partir del siglo XVII, cumpliéndose así la máxima de Francis Bacon, según la cual "saber es poder".
El conceptode técnica se identifica con el arte, es todo el conjunto de reglas adecuadas para conducir de forma eficaz una actividad cualquiera.
Historia de las relaciones entre ciencia, técnica y seguridad
Época premoderna. Se sitúa en la Edad Media, y su ideal era el conocimiento contemplativo.
Época moderna. Se situa en el Renacimiento, y se da la Ilustración, que concluye en la teoría de los tresestados. Algunos personajes destacados son Leonardo da Vinci, Galileo y Francis Bacon.
Época posmoderna. Tiene lugar la Segunda Revolución Industrial. Algunos personajes ilustres son Karl Marx (sistema productivo capitalista), Martin Heidegger (escuela de Frankfurt), uno de sus alumnos ilustres es Jürguen Habermas.
La felicidad o el deber
La felicidad como virtud
La felicidad consiste en orientar la...