Las Ramas
Páginas: 6 (1414 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2012
MIÉRCOLES, 30 DE NOVIEMBRE DE 2011
OSAMA, UNA REALIDAD QUE NO PUEDE SERNOS INDIFERENTE
Queridos alumnos/as de 4º de ESO, terminaremos este trimestre en el que hemos estado trabajando sobre la mujer con el visionado de una película, Osama.
Sinopsis: Bajo el opresivo régimen talibán, la madre de una muchacha de 12 años, médico de profesión, pierde su empleo en un hospital y las dosmujeres, así como la abuela, se convierten en auténticas prisioneras en su propia casa, ya que no pueden abandonarla sin un «acompañante legal» y tienen prohibido trabajar fuera para ganarse la vida. La madre y la abuela urden un plan: le cortarán el pelo a la chica y cambiarán su indumentaria, para que parezca un muchacho. Asustada ante la posibilidad de que se descubra su secreto, la joven –que haadoptado el nombre de Osama– empieza a trabajar para un tendero del vecindario, que fue amigo de su padre. Pero pronto llega a la edad de tener que acudir a la escuela islámica, y allí será más difícil ocultar su verdadera identidad. (FILMAFFINITY)
Aunque la película la veremos en clase aquí os pongo un enlace para verla online.
Osama-ficha
PUBLICADO POR MARGA FERNÁNDEZ EN 11:24 0COMENTARIOS
ETIQUETAS: 4º ÉTICA, PELÍCULAS, VIOLENCIA DE GÉNERO, VÍDEO
SÁBADO, 8 DE OCTUBRE DE 2011
UN TEMA PARA REFLEXIONAR, LA REEDUCACIÓN EN LAS CÁRCELES PARA LA REINSERCIÓN SOCIAL
Bueno, siguiendo con el debate iniciado en clase el último día sobre las tesis que defiende el intelectualismo moral socrático y la posibilidad o imposibilidad de reeducar a aquellos que obran el mal os pongo acontinuación un reportaje publicado en el Magazine del ABC el domingo 18 de septiembre de 2011. El reportaje se pregunta por la validez de las cárceles noruegas en el caso de asesinos de masas como Anders Behring Breivik, que en julio mato a 76 personas.
Espero vuestros comentarios.
El `dulcehogar´ de un asesino en masas
Lourdes Gómez
La prisión de Halden Fengsel, inaugurada hace un año enNoruega, es una de las más espectaculares del mundo. Sin barrotes, sin guardias armados, con muebles de diseño… es casi un hotel de lujo. Es así porque su sistema penitenciario apuesta por la reinsercióny no por el castigo, pero ¿qué pasa cuándo quien se beneficia de ello es el asesino de 76 personas?
Celdas luminosas y de diseño. Las celdas, en colores claros y con muebles de diseño,incluyen televisor y frigorífico. Las ventanas no solo no tienen barrotes, sino que se han diseñado con una forma muy vertical para que dejen entrar más luz.
La música amansa a las fieras.La cárcel, diseñada por el estudio HLM, está dividida en ocho edificios y cuenta con un estudio de grabación. La construcción se alargó una década y costó 200 millones de euros. Todos los materiales sonsostenibles.
Los reclusos se lo guisan... Cada diez o doce celdas, hay una sala de estar y una cocina que los prisioneros pueden utilizar para preparar su propia comida. Además, si quieren, se les imparten clases de cocina.
Mujeres para rebajar la tensión. A pesar de que es una cárcel de hombres, la mitad del personal es femenino porque, según aseguran los expertos de institucionespenitenciarias, la presencia de mujeres crea un ambiente menos agresivo.
¿Está todo a su gusto? Los presos, a los que se les dan cursos de formación, disponen de biblioteca y acceso a Internet. Además, regularmente reciben cuestionarios en los que se les pregunta cómo puede mejorarse la cárcel.
Fuente: Magazine de ABC
PUBLICADO POR MARGA FERNÁNDEZ EN 04:45 2 COMENTARIOS
ETIQUETAS:2º BACHILLERATO, PLATÓN, SÓCRATES. INTELECTUALISMO MORAL
MIÉRCOLES, 21 DE SEPTIEMBRE DE 2011
BIENVENIDA AL NUEVO CURSO
Empezamos curso nuevamente, y este año con grandes cambios: cambio de centro (IES Pintor Pedro Gómez de Huelva), de compañeros (86 nuevas caras) y de alumnos. A todos vosotros os quiero dar la bienvenida a este blog, que un día nació de la necesidad de poner en orden mis...
OSAMA, UNA REALIDAD QUE NO PUEDE SERNOS INDIFERENTE
Queridos alumnos/as de 4º de ESO, terminaremos este trimestre en el que hemos estado trabajando sobre la mujer con el visionado de una película, Osama.
Sinopsis: Bajo el opresivo régimen talibán, la madre de una muchacha de 12 años, médico de profesión, pierde su empleo en un hospital y las dosmujeres, así como la abuela, se convierten en auténticas prisioneras en su propia casa, ya que no pueden abandonarla sin un «acompañante legal» y tienen prohibido trabajar fuera para ganarse la vida. La madre y la abuela urden un plan: le cortarán el pelo a la chica y cambiarán su indumentaria, para que parezca un muchacho. Asustada ante la posibilidad de que se descubra su secreto, la joven –que haadoptado el nombre de Osama– empieza a trabajar para un tendero del vecindario, que fue amigo de su padre. Pero pronto llega a la edad de tener que acudir a la escuela islámica, y allí será más difícil ocultar su verdadera identidad. (FILMAFFINITY)
Aunque la película la veremos en clase aquí os pongo un enlace para verla online.
Osama-ficha
PUBLICADO POR MARGA FERNÁNDEZ EN 11:24 0COMENTARIOS
ETIQUETAS: 4º ÉTICA, PELÍCULAS, VIOLENCIA DE GÉNERO, VÍDEO
SÁBADO, 8 DE OCTUBRE DE 2011
UN TEMA PARA REFLEXIONAR, LA REEDUCACIÓN EN LAS CÁRCELES PARA LA REINSERCIÓN SOCIAL
Bueno, siguiendo con el debate iniciado en clase el último día sobre las tesis que defiende el intelectualismo moral socrático y la posibilidad o imposibilidad de reeducar a aquellos que obran el mal os pongo acontinuación un reportaje publicado en el Magazine del ABC el domingo 18 de septiembre de 2011. El reportaje se pregunta por la validez de las cárceles noruegas en el caso de asesinos de masas como Anders Behring Breivik, que en julio mato a 76 personas.
Espero vuestros comentarios.
El `dulcehogar´ de un asesino en masas
Lourdes Gómez
La prisión de Halden Fengsel, inaugurada hace un año enNoruega, es una de las más espectaculares del mundo. Sin barrotes, sin guardias armados, con muebles de diseño… es casi un hotel de lujo. Es así porque su sistema penitenciario apuesta por la reinsercióny no por el castigo, pero ¿qué pasa cuándo quien se beneficia de ello es el asesino de 76 personas?
Celdas luminosas y de diseño. Las celdas, en colores claros y con muebles de diseño,incluyen televisor y frigorífico. Las ventanas no solo no tienen barrotes, sino que se han diseñado con una forma muy vertical para que dejen entrar más luz.
La música amansa a las fieras.La cárcel, diseñada por el estudio HLM, está dividida en ocho edificios y cuenta con un estudio de grabación. La construcción se alargó una década y costó 200 millones de euros. Todos los materiales sonsostenibles.
Los reclusos se lo guisan... Cada diez o doce celdas, hay una sala de estar y una cocina que los prisioneros pueden utilizar para preparar su propia comida. Además, si quieren, se les imparten clases de cocina.
Mujeres para rebajar la tensión. A pesar de que es una cárcel de hombres, la mitad del personal es femenino porque, según aseguran los expertos de institucionespenitenciarias, la presencia de mujeres crea un ambiente menos agresivo.
¿Está todo a su gusto? Los presos, a los que se les dan cursos de formación, disponen de biblioteca y acceso a Internet. Además, regularmente reciben cuestionarios en los que se les pregunta cómo puede mejorarse la cárcel.
Fuente: Magazine de ABC
PUBLICADO POR MARGA FERNÁNDEZ EN 04:45 2 COMENTARIOS
ETIQUETAS:2º BACHILLERATO, PLATÓN, SÓCRATES. INTELECTUALISMO MORAL
MIÉRCOLES, 21 DE SEPTIEMBRE DE 2011
BIENVENIDA AL NUEVO CURSO
Empezamos curso nuevamente, y este año con grandes cambios: cambio de centro (IES Pintor Pedro Gómez de Huelva), de compañeros (86 nuevas caras) y de alumnos. A todos vosotros os quiero dar la bienvenida a este blog, que un día nació de la necesidad de poner en orden mis...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.