Las Redes Sociales En El Fomento De La Lectura

Las redes sociales en el fomento de la lectura en bachillerato

La tendencia es que desaparecer lo libros duros, los de bolsillo, la prensa escrita, lo leeremos en pantallas. La manera detransmitir el conocimiento es con nuevos soportes tecnológicos como son los lectores digitales o los eBook.
Las tecnologías aleja, a los jóvenes de los libros, a su vez empobrece a al lenguaje, los obliga autilizar frases cortas para comunicarse, esto reduce el vocabulario de los joven. Esta tecnología pude ser muy beneficiosa si se aplican bien en el aprendizaje. Pero los jóvenes escriben y leen más quenunca en blogs, wikis y redes sociales, tiene gran habilidad para el manejar varias aplicaciones o múltiples tares a la vez.
Deberían utilizar las redes sociales como herramienta para atraer a losjóvenes hacia los libros y el fomento a la lectura. Se deben usar esas herramientas para que los jóvenes tengan interés en la lectura como crear videos con personajes de un libro que se puedenidentificar y de esa manera traer su atención. O gravar artículos o cuentos en archivo mp3 hacer que los jóvenes los descargan y los difundan, así como conversaciones de libros blogs y redes sociales.
Perotambién se debe de reflexionar por el método de aprendizaje o de fomento a la lectura. Esto les brindaría nuevas metas o encomiendas a los docentes para impulsar la estrategia de educar con nuevasformas de enseñanza y nuevos soportes
En cuanto a las redes sociales se pueden convertir en una herramienta de aprendizaje. Para este objetivo podemos decir que las bibliotecas juegan un papel importenpor ejemplo en Wikipedia; pueden los bibliotecarios, colaborar con datos bibliográficos, textos, imágenes, etc.
Aunque Wikipedia es una fuente no confiable algunos especialista, por que tiene laopción de modificar o agregar datos, y contiene algunas imprecisiones, datos erróneos; pero también debemos de recordar que en libros, revistas, enciclopedias también existen con muchas imprecisiones y...