Las tic como herramienta fundamental para el proceso de enseñanza

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA ARISMENDI
RIO CARIBE- ESTADO SUCRE

LAS TIC COMO HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA EL PROCESO DE ESEÑANZA EN LA U.E. BOLIVARIANA. “LLANADA DE RÍO CARIBE” MUNICIPIO ARISMENDI-ESTADO SUCRETrabajo de Grado para optar al título de Lcdo. en Educación Integral

Docente en Formación:

Gómez; Yosmar

Profesor Asesor:

Lcdo. José D. González

Rió Caribe, Marzo de 2008.LAS TIC COMO HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA EL PROCESO DE ESEÑANZA EN LA U.E. BOLIVARIANA. “LLANADA DE RÍO CARIBE” MUNICIPIO ARISMENDI-ESTADO SUCRE

AGRADECIMIENTO

A Dios todo poderoso quien nos guía en cada una de nuestras acciones.

A nuestras familias quienes con paciencia nos apoyan día a día.

A las personas que con su conocimiento, experiencia y, sobre todo, suamable disposición, nos dieron luces en la elaboración de este trabajo, entre otros, Lcdo. José Daniel González y a la Coordinadora de la Aldea, Lcda. Milagros Guzmán.

A nuestros compañeros del Programa Nacional de Formación Educadores, por presentes y consecuentes en cada uno de los momentos del proceso de formación.

Al personal directivo, docente, estudiantes y obreros, de laUnidad Educativa Bolivariana “Llanada de Río Caribe”, por su colaboración.

Los autores

DEDICATORIA

Lcdo. Hildis Rafael Caraballo.

Porque te debemos este logro.

Y como más de una vez dijiste
“Somos triunfadores”.

| | |
|INDICE| |
|Resumen | |
|Introducción | |
|Capítulo I| |
|El problema | |
| 1.1. Planteamiento del problema…………………….……………….… |3 |
|1.2. Formulación del problema…………………………..……………….|4 |
| 1.3. Objetivo General………………………………………………..……. |5 |
| 1.4. Objetivos Específicos………………………………………….……. |5 |
| 1.5. Justificación o importancia de la investigación…………….……|6 |
| | |
|Capítulo II | |
|Fundamento teórico ||
| 2.1. ubicación del área de estudio…………………..……………..…… |7 |
| 2.2. Enfoques Teóricos de la Investigación. ……….…….………….. |8 |
|2.2.1. Antecedentes…………………………………………….……. |8 |
| 2.2.2. Marco...
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