Las Tic En La Educacion

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
La Educación del Futuro

Frecuentemente se asume, por error, que la Sociedad de la Información es un paradigma de desarrollo o progreso tecnológico al que debemos llegarcomo nación mediante el aumento de los indicadores de penetración o acceso a computadoras o Internet. El error consiste en que la tecnología por sí misma no trae consigo nada y, por lo tanto, elparadigma que debemos alcanzar es de uso de la tecnología y no de acumulación.
Este concepto es anterior a Internet y viene acuñándose desde la década de 1960. Pero es probablemente en los ochenta, graciasa la idea de la “tercera ola” de los esposos Toffler, que el mundo empieza a tomar en serio el concepto de una economía mundial basada en el conocimiento.
Para Manuel Castells3, Internet es la basetecnológica y el efecto Red es la base organizativa de la era de la información. De la misma manera que en su momento las nuevas tecnologías de generación y distribución de energía fueron la base dela fábrica y la gran empresa y estas, a su vez, fueron las bases organizativas de la sociedad industrial.
1. Sociedad de la información:
La hipótesis detrás del concepto de Sociedad de laInformación es que se pueden eliminar o por lo menos disminuir las desigualdades sociales y económicas mediante el uso apropiado de las TIC. En este punto se está jugando el futuro del país. La Sociedad de laInformación y la Economía Digital son “nuevos” conceptos que, entre otras cosas, coinciden en plantear la posibilidad de reformular las “viejas” etiquetas de países desarrollados y en vías dedesarrollo.
Por tal razón es importante analizar dos razones muy importantes en el camino a ser una Sociedad de la Información: El estado y la Educación.
a) El rol del estado.- El país debe contar conuna Estrategia Nacional de Conectividad.
Esta debe tener dos ejes diferenciados: a) Acceso: en donde se deben considerar, además de la telefonía y la Internet, los planes de electrificación y...