LAS TIC EN VENEZUELA EN EL MBITO EDUCATIVO
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2015
LAS TIC EN VENEZUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos dela sociedad.
En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo enla sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediante entornos facilitadotes de aprendizajes cognitivos.
El auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años,(principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han propiciado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social, conel desarrollo de la sociedad de la información.
En esta nueva sociedad, la materia prima es la información y en torno a ella surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se readaptaran las profesionesexistentes. Para Yoneji Masuda “Este es un tipo absolutamente nuevo de tecnología social, bastante distinto a cualquiera del pasado.
En este sentido las Tecnologías de la Información y Comunicación(TIC) juegan un papel preponderante, entendiéndose éstas como las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no solo de formaaislada, sino lo que es más significativo, de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite nuevas realidades comunicativas.. (Cabero, J., 1998:198).
Un efecto de esta interacción entre lasinnovaciones tecnológicas y las estructuras sociales es el nuevo sistema económico global.
La Globalización o Mundialización es un fenómeno que se produce por el impacto de las tecnologías de lainformación y la comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y está dirigida o guiada por diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les permita el...
Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos dela sociedad.
En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo enla sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediante entornos facilitadotes de aprendizajes cognitivos.
El auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años,(principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han propiciado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social, conel desarrollo de la sociedad de la información.
En esta nueva sociedad, la materia prima es la información y en torno a ella surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se readaptaran las profesionesexistentes. Para Yoneji Masuda “Este es un tipo absolutamente nuevo de tecnología social, bastante distinto a cualquiera del pasado.
En este sentido las Tecnologías de la Información y Comunicación(TIC) juegan un papel preponderante, entendiéndose éstas como las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no solo de formaaislada, sino lo que es más significativo, de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite nuevas realidades comunicativas.. (Cabero, J., 1998:198).
Un efecto de esta interacción entre lasinnovaciones tecnológicas y las estructuras sociales es el nuevo sistema económico global.
La Globalización o Mundialización es un fenómeno que se produce por el impacto de las tecnologías de lainformación y la comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y está dirigida o guiada por diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les permita el...
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