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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA ENRIQUE FLORES
AMBIENTE “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
AGUA SANTA, MUNICIPIO MIRANDA
ESTADO TRUJILLO.







DISEÑO Y ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE ESCRITURA EN LOSNIÑOS/AS DEL 2DO GRADO DE LA SECCION “A” DE LA U.E “ELISA PULGAR DE RAMIREZ”, DE LA PARROQUIA AGUA SANTA, MUNICIPIO MIRANDA-ESTADO TRUJILLO.










AGUA SANTA, ENERO 2014

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACIÓNUNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA ENRIQUE FLORES
AMBIENTE “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
AGUA SANTA, MUNICIPIO MIRANDA
ESTADO TRUJILLO.






DISEÑO Y ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE ESCRITURA EN LOS NIÑOS/AS DEL 2DO GRADO DE LA SECCION “A” DE LA U.E “ELISA PULGAR DE RAMIREZ”, DE LA PARROQUIA AGUA SANTA, MUNICIPIO MIRANDA-ESTADO TRUJILLO.




Autora: KeylaAraujo
C.I: 24.565.397
Semestre: 8vo
Sección: “E”
Prof. Asesor: Nelmary Almao



AGUA SANTA, ENERO 2014


DEDICATORIA

A Dios todo poderoso por darme la vida y renovar mis fuerzas para superarme.

A mi madre a quien con amor y consejo me lleva por el camino correcto, a ti ser maravilloso que hayas puesto toda la confianza, a ti te dedico este triunfo.

A mis hermanas, sobrinas,primas y demás personas, sirva de ejemplo este triunfo para que también ustedes puedan soñar en un futuro bonito y prospero.

A mi novio que con amor y cariño siempre está allí apoyándome, diciéndome no abandones, sigue adelante, a ti también dedico este triunfo para que te sientas orgullosa de mí.



Mil gracias a todos…………….



Keyla Araujo





AGRADECIMIENTOS

A Dios todopoderoso por haberme dado esta hermosa vida y colocarme siempre sobre buena tierra firme, por darme salud, fuerzas para seguir adelante y continuar mis metas, a ti Dios querido muchas gracias.

A esta gran Universidad Bolivariana “Misión Sucre” por permitirme consolidar una meta mas en mi desarrollo como profesional de la docencia, gracias.

A todos nuestros tutores y asesora Nelmary Almao, que consu ayuda, apoyo y dedicación me motiva seguir adelante.

A la U.E “Elisa Pulgar de Ramírez” por albergarnos en sus aulas de clases para recibir estudios y realizar mis vinculaciones, viviendo experiencias y adquiriendo todo los conocimientos en la práctica como docente.

A todos ustedes mis sinceros agradecimientos……





Keyla Araujo




INDICEPp.
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………
6
IDENTIFICCIÓN DEL PLANTEL……………………………………………
8
HORARIO DE LA FASE DE OBSERVACIÓN…………………………….
8
MODALIDAD…………………………………………………………………..
8
GRADO Y SECCIÓN………………………………………………………….
8
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR…………………………………………
8
NOMBRE DEL DIRECTOR…………………………………………………..
8
UBICACIÓN DELA ESCUELA……………………………………………..
9
DIAGNÓSTICO GENERAL………………………………………………….
10
ÁMBITOS………………………………………………………………………
11
CUADRO N° 1…………………………………………………………………
30
DIAGNÓSTICO ESTUDIANTÍL…………………………………………….
31
CUADRO N° 2…………………………………………………………………
33
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………
34
BASESTEÓRICAS…………………………………………………………..
35
OBJETIVO GENERAL………………………………………………………
36
OBJETIVOSESPECÍFICO…………………………………………………
36
PLANIFICACIONES DE LAS ACCIONES PARA RESOLVER PROBLEMAS CUADRO N° 3………………………………………………..

37
PLAN DE ACCIÓN……………………………………………………………
39
ANEXOS……………………………………………………………………….
44
CONCLUSIONES………………………………………………………………
50
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………..
51
REFLEXIÓN……………………………………………………………………
52




INTRODUCCION

Los seres humanos han tenido una...