Las Tic

Competencia digital: desafío y necesidad en las aulas

Es necesario que los educadores sean competentes en el uso de las TIC para trabajar toda la información qe se nos ofrece.Para que el alumnadollegue a ser competente en el universo TIC debe ser capaz de desplegar sus procesos mentales de forma ordenada y funcional, con el fin explotar al máximo todo su pontencial tecnológico. Para esto, espreciso plantear un buen diseño y planificar todo el material para ir solventando todas las dificultades que puedan ir surgiendo a lo alrgo de todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Para que elalumnado llegue a alcanzar una buena competencia digital, la información que se maneje con las TIC debe desarrollarse de forma conjunta a los contenidos de cada materia en la que se trabaje, por ejmplo,la búsqueda de información, la selección y el análisis de la información, y a partir de aquí ir adquiriendo una mayor autonomía en el desarrollo de esta competencia. Finalmente, para que laadquisición de esta competencia se dé de forma efectiva, es necesario que el profesor se forme antes en la temática para servir de guía en la formación del alumnado................................................................................................
Lo que sobra son ordenadores( sobre todo en nuestro Centro). Lo que falta es competencia por parte de muchos docentes, para utilizarlos de formaque contribuyan al aprendizaje del alumnado. En realidad, el uso de las nuevas tecnologías en el aula no supone un cambio sustantivo del modelo de enseñanza tradicional. Son pocos los docentes queelaboran materiales didácticos digitales como webquest,actividades interactivas, videoclips... En definitiva, el tipo de practicas docentes con las TIC responden mas a un modelo expositivo y/o tradicionalde enseñanza, que a planteamientos socioconstructivistas del aprendizaje por los cuales el alumno se convierte en el protagonista de su aprendizaje, partiendo de sus conocimientos previos y de sus...