Las tic

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
“MISIÓN SUCRE”
CABIMAS-ESTADO ZULIA

Introducción

El presente trabajo de investigación está orientado a tratar las tecnologías de la información y la comunicación mejor conocidas como tics (o nuevas tecnologías de información y comunicación) agrupan los elementos y técnicas utilizadas en eltratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

Así mismo se puede desarrollar concepto referente de la Conceptualizando el tic: elementos de su origen, importancia, uso y su aplicación Las TICS están conformadas por tres especialidades principales:

* La microelectrónica: que tiene su origen con la electricidad y su presentecon la electrónica.
* La informática: que se centra en la manipulación y gestión automática de la información.
* Las telecomunicaciones: que sin duda es la especialidad más antigua de las tres, aportando como referencia obligada la creación del telégrafo, el teléfono y la radio

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software ydispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.



Las tics (TIL)

Historia de las Tics
Entre los años 1958 y 1960 diseñaron un programa de enseñanza dedicado a la aritmética e implementaron uno 25 centros en EEUU. En 1963 se desarrollo un programa llamadoDIDAO que era destinada al aprendizaje de las matemáticas y la lectura. En el mismo año se creó el lenguaje de programación LOGO que no es un lenguaje informático, sino un nuevo enfoque en de la utilización del ordenador en la enseñanza.
En 1965 se logró conectar una computadora en Massachusetts con otra en California a través de una línea telefónica. Después de eso se derivo al proyecto ARPANET queeso se conoce en la actualidad como el Internet.
En 1970 se creó el lenguaje PASCAL para sustituir el BASIC, la compañía CANON lanzó su primera calculadora de bolsillo.En 1972 se lanzo a la demostración del sistema PLATO conectado desde las terminales de París hasta la computadora en Illinois. Aparece la primera calculadora científica (HP-35) de la empresa Hewlett-Packard
En 1972 dos compañíasprivadas Control Data Corporación (CDC) y Mitre Corporación (MC), crean unos sistemas para enseñar con los computadores que son PLATO Y TTCCIT.En 1977 aparecen los computadores personales que se pueden utilizar en hogares oficinas con una utilización más fáciles para que puedan ser utilizados sin ningún problema por todas las personas.
En 1985 aparecen programas que se incorporan a la enseñanzaen centros de estudios. Como MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas. Se enseña programación; lenguajes como PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etc.…

1. Definición de las tics

Conceptualizando el tic: elementos de su origen

Se denominan TIC, al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software),soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información, que permiten la adquisición, producción, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o Electro-magnética. (Duncombe- Heeks, 1999:2). Incluyen la electrónica comotecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

En su dimensión social, las TIC son tecnologías de gestión e innovación que se basan en sistemas o productos que son capaces de captar información multidimensional, de almacenarla, de elaborarla, de tomar decisiones, de transmitirlas, difundirla y de hacerlas inteligibles, accesibles y...
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