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CURSO:

“1 SEMESTRE”
ENSAYO:
“LA EDUCACIÓN ANTIGUA DE MÉXICO”
DOCENTE:


ALUMNA:
MAURY GEORGINA PAREDES HUCHIN

OCTUBRE 2013


Este trabajo tratara el tema sobre la educación en nuestro México antiguo, las características que ellos tenían, las características de la educación que se basaban primero que nada en lo religioso, militar y moral.
Los mexicas se caracterizaban por elcuidado que ponían sus gobernantes en el buen funcionamiento de su sistema educativo. Las escuelas de Tenochtitlán educaban a los jóvenes de acuerdo a su extracción social: los hijos de los de los nobles acudían al Calmecac, que sus instituciones eran muy pocas, mientras que los hijos de los plebeyos asistían a las escuelas llamadas Telpochcalli las que se encontraban en cada barrio.
Dentro deuna familia los hijos debían de tener en claro que hombre y mujer habían unido para dar fuerza a la creación de la vida. Las mujeres educaban a sus hijas y los varones instruían a los hijos; de esas maneras niñas y niñas aprendían las conductas adecuadas y diferentes para cada sexo.
En la educación se combinaban los discursos solemnes y las muestras de amor y cariño de padres e hijos, con castigosy reprimendas sumamente rigurosos. Desde edades muy tempranas los niños ya tenían que hacer tareas que les decían sus padres y en donde ellos tenían que obedecer porque se les tenía un gran respeto a los mayores; conforme pasaban los años las tareas se hacían más pesadas; así los niños aprendían los oficios del padre, mientras que las jovencitas, todas las labores domesticas.
A los niños rebeldesse les amenazaba con una azotaina, que se hacía efectiva cuando se mostraba alguna desobediencia; en otros casos cuando los niños y jóvenes mostraban actitudes negativas los padres les aplicaban dolorosos punzamientos con púas de maguey o también los semiasfixiaban con el humo de chiles quemados.
A partir de los 15 años los jóvenes eran mandados a las escuelas ya sean Calmecac o Telpochcalli. Enel Calmécac los hijos de los pipiltin aprendían los relatos históricos.
“La educación entre los antiguos mexicanos” es el pilar fundamental para que un pueblo pueda crecer y desarrollarse, a través de ella se forma el carácter y la forma de vida de una sociedad; ayuda a que lo individuos se desenvuelvan en su mundo sin irrumpir en la vida de los demás, pues sí respetan las normas establecidas,la convivencia y el desarrollo personal lograrán una comunión.
Uno de los caminos más interesantes para conocer una sociedad y su funcionamiento es, sin duda, su sistema educativo. Es en la forma de educar a sus generaciones jóvenes que podemos entender las condiciones de cualquier grupo social en un momento determinado, por lo tanto, iniciaremos este análisis describiendo al pueblo azteca.
Paralos aztecas, la educación tenía como objetivo fundamental formar al individuo tanto en su personalidad como en el papel que iba a desempeñar como miembro de la sociedad. Se les enseñaba un oficio, amarlo y también les inculcaban un sentido de pertenencia a su sociedad que unía a la familia y a la comunidad.
Era muy importante que al interior de la familia los niños aprendieran que en lageneración del universo, llevada a cabo por los dioses supremos, las energías masculina y femenina se habían unido para dar fuerza a la creación de la vida. Por ello las mujeres educaban a las hijas, mientras que los varones instruían a los hijos; de esa manera, durante todo el proceso de educación informal que se llevaba en la familia, niños y niñas aprendían las conductas adecuadas y diferentes para cadasexo.
En efecto, podría decirse que en la educación se combinaban los discursos solemnes y las muestras de amor y cariño de padres a hijos, con castigos y reprimendas sumamente rigurosos. De los tres o cuatro años en adelante, los infantes debían ejecutar tareas sencillas con gran obediencia; conforme pasaban los años el trabajo se hacía más complejo

La educación en la época colonial se...