Las Tics

NOMBRE DEL PROYECTO: TICs en la educación secundaria.
TEMA: Uso de las TICs en la enseñanza-aprendizaje en el área de ciencias sociales del Colegio Nacional “Darío Guevara Mayorga”.
PROBLEMA OPREGUNTA: ¿Cómo influye la implementación de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación secundaria en el área de ciencias sociales en el colegio Nacional “Darío GuevaraMayorga”?
Objetivo general: Analizar y explicar la influencia de la utilización de los elementos tecnológicos en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos del nivel secundario en el área deciencias sociales.
Objetivos específicos: Describir:
Los usos de las tecnologías en el aula y en la institución educativa “Darío Guevara Mayorga”.
La dinámica en el aula con respecto al uso delas tecnologías.
La participación de los alumnos en el uso de los elementos tecnológicos.
Cómo se utilizan estos elementos en el marco educativo.
Supuestos: Las tecnologías promueven nuevos métodosde aprendizaje. Las tecnologías desplazan al docente a un segundo plano. Las tecnologías facilitan la búsqueda de información.
INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Desde hace algúntiempo el proceso de enseñanza aprendizaje se ha perfeccionado con grandes transformaciones; en la actualidad se ha enriquecido con la utilización de las TIC, esta se ha convertido en vehículo para elaprendizaje no solo del contenido de las materias educativas sino, también, del uso efectivo de las tecnologías. La premisa es que con un conocimiento básico del uso de una herramienta tecnológicadeterminada, el estudiante pueda utilizarla para desarrollar las diferentes actividades.
Los diversos cambios tecnológicos hacen al cambio del comportamiento humano, lo cierto es que dichos cambiosrepercutirán en la educación y más en la didáctica que ella utiliza para dictar sus contenidos. Es válido reflexionar acerca de como nos auto prepararemos y eduquemos a los estudiantes para enfrentarse a...