LAS UNIVERSIDADES TECNOLOGICAS PRESENTE Y FUTURO

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“Nada es, todo fluye”
Heráclito
EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANO
La sociedad transformóradicalmente las formas de generar, retener y utilizar el conocimiento. Los
cambios no sólo afectaron el ámbito de las capacidades cognitivas; cada fibra del universo intelectual,
cultural, artístico,científico y tecnológico es propulsada en sus múltiples manifestaciones, originando
nuevos sistemas de intercambio de la inteligencia humana y nuevos tipos de habilidades.
La sociedad del conocimientose sustenta en una evolución tecnológica sin precedente. En tan sólo
tres décadas, el mundo se convirtió en una aldea global. La convergencia de la información a través
de los medios masivos decomunicación, las telecomunicaciones y los sistemas de procesamiento de
datos reúnen a los corporativos de todos los países en mesas de negociación donde se determinan
las tendencias de los mercados y,por resonancia, las oportunidades y los desafíos de la educación
en el futuro a mediano plazo. Para avanzar se requiere de la participación de las instituciones educativas
a nivel nacional, perotambién de las empresas involucradas con el intercambio globalizado,
con el fin de aprovechar las experiencias de otros países y participar cada vez más en espacios multilaterales
de acción.DESCENTRALIZACIÓN DEL SUBSISTEMA
DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS
En un principio, la coordinación del Subsistema a nivel nacional estaba organizada de tal manera
que permitió implantar el modelo educativo ymantener una propuesta singular; sin embargo, como
se documentó en las dos primeras evaluaciones internacionales, esa situación debía ser transformada
de manera paulatina.
En el presente, laCoordinación General de Universidades Tecnológicas tiene, entre otras responsabilidades,
proponer políticas para el desarrollo del Subsistema; impulsar los procesos de planeación
participativa, de...