las vacunas

Páginas: 32 (7943 palabras) Publicado: 22 de abril de 2014
Autoridades
Presidenta de la Nación
Dra. Cristina Fernández de Kirchner

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN

MINISTERIO DE SALUD DE LA NACIÓN

Ministro de Educación
Prof. Alberto E. Sileoni

Ministro de Salud
Dr. Juan Luis Manzur

Secretario de Educación
Lic. Jaime Perczyk

Secretario de Promoción y Programas Sanitarios
Dr. Máximo Andrés Diosque

Jefe de Gabinete
A.S.Pablo Urquiza

Jefa del Programa Nacional de Control de Enfermedades
Inmunoprevenibles
Dra. Carla Vizzotti

Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa
Lic. Eduardo Aragundi
Directora Nacional de Gestión Educativa
Lic. Delia Méndez
Directora de Nivel Primario
Lic. Silvia Storino

Vacunas: el derecho a la prevención - 1a ed. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la
Nación: Ministeriode Salud de la Nación, 2012.
32 p.: il. ; 28x20 cm.
ISBN 978-950-00-0941-6
1. Vacunación 2. Políticas Públicas de Salud
3. Formación Docente.
CDD 371.1

© Ministerio de Educación de la Nación – Ministerio de Salud de la Nación, 2012
Pizzurno 935 CABA
Av. 9 de Julio 1925 CABA
Hecho el depósito que marca la Ley 11.723

Autores: Analía Aquino, Mónica Galván, Alejandro
Zubieta, JulianaCaccavo, Claudia Lázaro
Introducción: Martha Weiss
Colaborador: Daniel Albano

COORDINACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

Coordinador: Gustavo Bombini
Responsable de publicaciones: Gonzalo Blanco
Coordinación editorial: Silvia Seoane y Alicia Serrano
Edición y redacción: Claudia López
Diseño: elsebraDG
Ilustración: Gustavo Damiani

Para toda la vida / Todos los días
/ Contra lapoliomielitis / Para
cuidarnos y cuidar a los demás
/ Vacunas para niños, jóvenes y
adultos / Sin sarampión / Por
una población libre de difteria /
Con las vacunas, les ganamos a las
enfermedades / El carnet de vacunación: un pasaporte de la salud
preventiva / Salud / Comunidad
/ Cuidado / Solidaridad / Educación integral.

3

Estimados docentes:
Durante los últimos años, ha sido preocupacióndel Ministerio de Educación desarrollar diversas acciones vinculadas con la educación integral de los niños y jóvenes de este país, dando
especial centralidad a los temas asociados al cuidado de la salud y la prevención.
Junto con a esta preocupación, La Ley de Educación Nacional nos ha propuesto nuevos desafíos en el escenario educativo que hemos asumido. Entre ellos, el de coordinar políticasentre
este Ministerio y otras áreas del Estado. Una coordinación necesaria que permite atender mejor
las necesidades de la población así como aprovechar al máximo los recursos del Estado. En ese
sentido, celebro la publicación del cuadernillo que les acercamos hoy y que hemos producido
conjuntamente con el Ministerio de Salud de la Nación.
Sabemos que la escuela está permanentementedemandada por la comunidad, por otras instituciones, por los gobiernos y que, muchas veces, la incorporación de un tema transversal es
percibida como una exigencia que se suma a la ya enorme tarea diaria. Por eso, hemos querido
que esta publicación, al contrario, no sume a la escuela demandas sino ideas. Hemos querido que
llegue como una oportunidad para comenzar a pensar o para seguir pensando lasalud a partir
de un tema crucial para el cuidado de todos: las vacunas. Para decidir cómo, cuando y por qué
abordar un problema en la escuela, es necesario contar con información confiable y certera. Esa
es una de las metas del trabajo conjunto entre los ministerios y de este cuadernillo en particular:
informar claramente.
Desde diversas áreas del conocimiento y en distintos ámbitos de la vidacotidiana escolar, a
partir de la inquietud de un alumno, de su familia, pero también a partir de la inquietud de un
docente o de un equipo directivo, hay oportunidades para conversar y para conocer más sobre
la salud. Pensar la salud en sentido amplio, como un estado complejo de equilibrio que, igual que
todos los aspectos de la vida social, necesita cuidados. Saber que tenemos derecho a la...
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