LAS TIC´S

ÍNDICE











ANTECEDENTES GENERALES DEL TEMA

La informática que hoy se conoce como un campo de conocimiento nació en la década de 1950 en Estados Unidos. Las llamadas computadoras no contaban con pantalla, teclado y sistema operativo; su programación se hacía a base de tarjetas perforadas o recableando las conexiones entre sus componentes. 
Este remplazo los debatesdidácticos generando fuertes polémicas respecto a su sentido.
Las TIC´s entraron en relación con la educación a finales de los 90 y a inicios del año 2000, esto genero fuertes polémicas respecto a su sentido dentro de la educación. Esta combinación de las TIC´s y la educación se baso en las herramientas que nos brinda para aportar información a los temas vistos en las escuelas. La tecnología en laeducación hoy en día se usa como una herramienta de ayuda para la comprensión en los contenidos curriculares.
Desde su creación hasta nuestros días, la importancia y la presencia que la red informática ha ido adquiriendo en nuestras vidas ha crecido de tal forma que, sin lugar a dudas, constituye en la actualidad uno de los medios de expansión y obtención de información con más presencia e impacto aescala mundial. Todo ello en un espacio de tiempo que no supera los veinte años.
La educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén en una Sociedad de información y del Conocimiento. El internet ha generado un enorme interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad y gracias a su creciente uso confines educativos se ha convertido en un campo abierto a la reflexión e investigación.


DESCRIPCION DEL PROBLEMA

En la actualidad la tecnología juega un papel importante en la sociedad, por lo cual se debe tomar conciencia de lo necesario que es saber manejar mínimo los principales programas de las nuevas tecnologías que alcanzan también a la educación. Es especialmente este punto el cual sedebe resolver, en donde la educación sea capaz de emplear los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza.
Nuestra sociedad está dirigida por las nuevas tecnologías, donde la informática tiene un papel fundamental en todos los ámbitos. Por ello, es importante tomar conciencia, no hay duda, que cada vez más, pequeños y mayores, están más familiarizados con estaherramienta, conocer la tecnología y utilizarla ya no es ningún privilegio, por el contrario, es una necesidad. El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia y competitividad tanto a nivel empresarial como personal; Ya que está cambiando radicalmente las formas de trabajo, los medios a través de los cuales las personas permiten al conocimiento, se comunican yaprenden.
Tras el avance tecnológico y la presencia de estos en la sociedad, los maestros se han preguntado cada vez con más inquietud como lograr conseguir y mantener la atención de sus alumnos, para así lograr un aprendizaje integral; esto hoy los ha llevado a tomar como opción el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC’s), estas herramientas nos brinda un entretenimientocompleto, ya que nos aporta novedosas técnicas donde el maestro puede aprovechar y desarrollarse de manera que el alumno se muestre interesado, logrando llevar a cabo la Enseñanza- Aprendizaje.
La tecnología que se está usando actualmente para usar en las escuelas es muy importante que cada docente se valla empapando de las nuevas tecnologías, que los tengan capacitación e interés para el manejo dela tecnología. Es desmotivante ver en algunos de los docentes la falta de interés por superarse, para el mejoramiento de cómo impartir la clases, pues creen que con pararse frente al grupo están cumplimento con el trabajo de enseñanza-aprendizaje. Como hemos observado el avance de las tecnologías alcanza el terreno de la educación donde debe emplearse los medios técnicos actualizados y capaces...